Relatório de Estágio de Lingua Portuguesa

Relatório de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório/
Curso de Letras/ Universidade Metodista de São Paulo

Simone Campos

Mauá
2012
Relatório de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório/
Curso de Letras/ Universidade Metodista de São Paulo

Identificação da Estagiária:

Dados de identificação do local de estágio:
Razão Social: E. E. Clorinda Ciampitti Perrella
Supervisor Local: Cleide Borges do Nascimento
Formação do Supervisor Local: Pedagoga e Licenciatura em Letras
E-mail: [e-mail]
Telefone: (11) 4576-3939

____________________________ __________________________ assinatura do Estagiário assinatura do Professor Orientador do Curso de Letras
Introdução
O Estágio Supervisionado é uma atividade extremamente importante para formação inicial do professor, logo que, é o momento em que os estagiários experimentam diferentes situações do contexto escolar: nas realizações de atividades em sala de aula; na interação e dinamização entre o professor e o aluno; nos recursos utilizados pelos professores e nos métodos de avaliação do professor.

Através do cotidiano acadêmico, é notável que os estagiários se envolvam com muita disposição, neste projeto, no qual a universidade lhes proporciona a participação em que se pode aplicar o conhecimento teórico à prática, acompanhados por um supervisor profissional. Necessariamente o estagiário aprende a observar e identificar os problemas, sempre aprendendo e buscando informações, questionando o que ele encontrou, além de tentar trocar informações com professores mais experientes. Temos muito a aprender com retenção na prática o que aprendemos lendo ou ouvindo. O que fazemos todos os dias e muitas vezes são absorvidos com muito mais eficiência. Portanto, sabemos que a aprendizagem é pedagogicamente mais eficaz quando adquirido através da experiência. Pois, o cenário é apresentado como um processo fundamental na formação de estagiários,