Paradigmas Dos Movimentos Sociais

Serviço Social. Disciplina: Fundamentos Históricos e Teórico- Metodológicos do Serviço Social II. Iguatemi, 18 de Abril de 2013. [pic] A GENTE VAI LEVANDO ESSA CHAMA! [pic] “Construindo uma nova ordem Social, sem exploração e denominação de classes,etnias e gêneros.” O…

CIÊNCIA POLÍTICA 2011/2012 Modernidade e Questão Social DA CIÊNCIA MODERNA AO NOVO SENSO COMUM Boaventura de Sousa Santos 1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA OBRA  AUTOR  PUBLICAÇÃO CONTEXTO  2 IDENTIFICAÇÃO DA PROBLEMÁTICA  Actual contexto de transição paradigmática:  transição de um paradigma dominante da ciência moderna, portadora de uma razão indolente, para um “paradigma (emergente) de um conhecimento prudente para uma vida decente”.  A ciência…

“Para onde vai o pensamento geográfico?: Por uma epistemologia crítica” ruy moreira 1. Apresentação 1.1 - A razão fragmentária e os paradigmas da geografia moderna 2. AS filosofiaS e os paradigmas da Geografia moderna Principais autores e suas contribuições 2.1 – A baixa modernidade e o holismo iluminista-romântico dos séculos XVIII-XIX Principais autores e suas contribuições 2.2 – A modernidade industrial e a geografia fragmentária dos séculos XIX-XX Momentos: a) fragmentação…

preexistentes, tendo em vista à formação pessoal, social, profissional crítica e reflexiva. Nesse contexto, observa-se que a Educação tem considerado a Inclusão Educacional como um meio de universalização do ensino e, sobretudo, como uma porta para o desenvolvimento e autonomia do aluno. Dessa maneira, reflexões acerca do processo de Educação Inclusiva são extremamente importantes, uma vez que, o tema tem sido intensamente discutido como uma tendência ou movimento contemporâneo e, por…

por exemplo, por meio de comemorações cívicas e festas promovidas pela unidade escolar. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Atualmente, as políticas educacionais defendem o princípio denominado de inclusão, nele, o aluno deve ser inserido no meio social independente de suas limitações. Em relação a este princípio, é correto afirmar: Resposta Selecionada: c. O fato de apenas inserir uma pessoa com deficiência em uma escola regular não garante que ela seja inclusiva. Poderá somente…

1 PLURALISMO JURÍDICO: PARADIGMA DE LEGITIMAÇÃO NOVO Antonio Carlos Wolkmer∗ (Publicado em: 30/9/2005) Sumário: Introdução. 1. Crise do Direito e Novos Paradigmas. 2. Problematização da Teoria Crítica. 3. O Pluralismo como Novo Modelo de Referência. 4. Pluralismo Jurídico: legitimidade a partir de Sujeitos Emergentes e de suas Necessidades. INTRODUÇÃO O artigo em questão compreenderá algumas reflexões teóricas acerca da crise da cultura jurídica tradicional e das…

tem objetivo de compreender a trajetória da educação especial a segregação, integração e inclusão social escolar das pessoas com necessidades educacionais. O movimento pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, tentando uma melhoria e como uma inovação da educação especial de qualidade para todos. A evolução de uma educação especial deu início numa mudança de paradigma médico para seu resgate pedagógico da integração escolar com conceito diferenciado na…

um só visão, como um conhecimento universal e caracterizado por divulgar verdades absolutas. Além de perceberem que não havia espaço na Matemática Moderna para a valorização do conhecimento que o aluno traz para a sala de aula, proveniente do seu social, estes educadores matemáticos voltaram seus olhares para este outro tipo de conhecimento: o do vendedor de rua, estudado por Nunes e Caraher, das bricadeiras, dos pedreiros, dos artesões, dos pescadores, das donas de casas na suas cozinhas, etc..

Questão 2: “Quebrar um paradigma é sair de um paradigma e se movimentar para um novo paradigmas.” Isso quer dizer que estamos constantemente vivendo um paradigma. De acordo com o abordado na Unidade I da web aula, sobre paradigmas é correto afirmar que: I - Paradigmas são “lentes” que condicionam nossas “visões de mundo”, dando-lhes as suas cores e formas. (SIM) II - Por estarem tão incorporados ao nosso dia-a-dia, muitas vezes nem nos damos conta de que os paradigmas existem e são…

relata propostas de práticas pedagógicas que são imprescindíveis à construção da autonomia dos educandos. Deixa claro que “formar” não é “informar”, não é transferir conhecimento, podemos observar nesse pensamento à preocupação dele em relação ao Paradigma Ontológico do saber e, que determina que o adulto detém o conhecimento, ensina uma criança, que irá te-lo como referência, modelo, e deverá segui-lo, absorvendo o conhecimento que ele tem como o correto, único e acabado. Mostra a…