a violencia e o direito

mediação como alternativa a punição Estatal) IMPERATRIZ 2013 Wanderson Carlos das Neves A VIOLÊNCIA E O DIREITO ( A mediação como alternativa a punição Estatal) Professor: Antônio Coelho IMPERATRIZ 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO........................................................................................................pag 1 2. DO PARADIGMA ETIOLÓGICO AO PARARADIGMA DA REAÇÃO SOCIAL....pag 3 3. DESCONTRUÇÃO DA IDÉIA, DE QUE A PUNIÇÃO MAIS SEVERA ATINGE A FINALIDADE DA PENA..............................................pag 5 4. O SOBERANO E SUA ARMA, O DIREITO............................................................pag 7 5. IDENTIDADE DO AMIGO E DO INIMIGO..............................................................pag 8 6. MEDIAÇÃO COMO ALTERNATICA EFICAZ.........................................................pag 9 7. BIBLIOGRAFIA …..................................................................................................pag 11 INTRODUÇÃO O estudo da criminologia nos revela uma evolução na forma entender os motivos e consequentemente as possíveis soluções para a criminalidade, do paradígma etiológico, onde o olhar estava sobre o criminoso, ao paradigma da reação…

aparecimento: Crescente insatisfação com as correntes de psicoterapia que até tinham dominado o campo de intervenção da saúde mental (não era possível testar a sua validade teórica, não havia avaliação sistemática dos seus resultados e os tratamentos eram longos). Fracasso na incorporação dos princípios da psicologia experimental e académica pelas correntes que dominavam a área da saúde mental. Reconhecimento da prática clínica como profissão válida. A…

se produziram nos sistemas penais ocidentais durante a era moderna. É dedicado à análise da vigilância e da punição. Foca documentos históricos franceses, mas as questões sobre as quais se debruça são relevantes para as sociedades contemporâneas. Foucault muda a ideia habitualmente aceite de que a prisão é uma forma humanista de cumprir pena, o delinqüente pode ser definido em oposição ao cidadão normal, primeiro como louco, depois como meliante, malvado, e finalmente como anormal. A…

na psicologia tradicional até então. Discuta esta afirmação. 11- Defina o termo reflexo para a psicologia. 12- Defina o termo resposta para a psicologia. 13- Defina o termo estimulo para a psicologia. 14 - Faça o paradigma do reflexo incondicionado e descreva com suas palavras o significado de cada um dos seus termos. 15-Quais são as três leis do reflexo? Explique no que consiste cada uma delas. 16- Coloque cada um dos exemplos abaixo sob a forma de paradigma do…

Salvador-BA 2009 d d d d de d d Santos OS ASPECTOS DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO E SEUS BENEFÍCIOS. Pesquisa sobre os aspectos da psicologia na educação, mostrando os benefícios que ela influi em nossa vida. Salvador-BA 2009 SUMÁRIO 1. Introdução 1 2. Os benefícios da Psicologia na educação e seus aspectos 2 3. A Psicologia de desenvolvimento 3 4. Os paradigmas psicológicos na Educação 4 5. Acontecimento pessoal…

distinguir elementos humanos. Os princípios do condicionamento operante foram elaborados por Skinner, além de ter sistematizado o modelo de seleção por conseqüências a fim de se explicar um comportamento. A teoria do condicionamento operante segue o princípio de que a ocorrência de um estímulo chamado de estímulo discriminativo aumenta a probabilidade de ocorrência de uma resposta, e após a resposta segue-se um estímulo reforçador, podendo ser um reforço (positivo ou negativo) que…

aceita sem restrições. Se é um assunto conhecido, ele faz comparação com os conhecimentos anteriores. 3 - Paradigmas e percepções Percepção - É o processo pelo qual o indivíduo seleciona, organiza e interpreta a informação para criar quadros do mundo: é uma apreensão da realidade através dos sentidos. A percepção envolve um estímulo receptor do entorno físico e social através dos vários sentidos e, com base na experiência já vivida, junta-se às necessidades presentes. Mesclam-se as…

condicionados para medo do fogo porque esses estímulos não estão mais emparelhados com acidentes? a) Deixar de ter medo voluntário b) Reforçamento c) Punição d) Extinção Quando um estímulo condicionado é apresentado várias vezes, sem o estímulo incondicionado ao qual foi emparelhado, seu efeito eliciador se extingue gradualmente, ou seja, o estímulo condicionado começa a perder a função de eliciar a resposta condicionada até não poder mais eliciar tal resposta. Tal procedimento…

Centro Universitário do Triângulo UNITRI Relatório Final: Behaviorismo Uberlândia, maio de 2014. Sumário Behaviorismo Metodológico Behaviorismo Radical Condicionamento Clássico Comportamento Operante Aprendizagem Reforço Positivo Reforço Negativo Esquemas de Reforço Modelagem Extinção Punição positiva Punição negativa Fuga Esquiva Generalização Discriminação Recuperação Espontânea Bibliografia Behaviorismo Metodológico Watson…

chamada contracondicionamento . O condicionamento pavloviano mostrou­se (e mostra­se) de grande importância para o estudo e para a compreensão das emoções no sentido de que os organismos aprendem a sentir emoções em relação a estímulos que antes não produziam tais emoções . generalização respondente estímulos fisicamente semelhantes, , também eliciavam a resposta condicionada.( John Watson) Aprendizagem pelas consequências: o reforço As…