Paradigmas Da Pedagogia

Este artigo trata da pedagogia Histórico-Crítica, constituída por Dermeval Saviani, como sendo uma alternativa para superar as abordagens anteriores na formação docente. O trabalho parte de uma investigação de revisão literária sobre a temática proposta, realiza uma pesquisa catalogada no enfoque materialismo histórico e na abordagem qualitativa, buscando entender a concepção crítica da educação e assim sua importância na formação pedagógica. Ele ainda tem a pretensão de fomentar o debate acerca

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALINE ALVES CRUZ, CALISMARA APARECIDA DIAS SANTOS, CINTIA DENIZA RODRIGUES, GISLAINE MARIA CRUZ RIBEIRO PARADIGMA EDUCACIONAL E A PARTICIPAÇÃO DO TRABALHO DO PEDAGOGO FRENTE À INCLUSÃO Diamantina 2011 ALINE ALVES CRUZ,CAS, LISMARA APARECIDA DIAS SANTOS, CINTIA DENIZA RODRIGUES, GISLAINE MARIA CRUZ RIBEIRO PARADIGMA EDUCACIONAL E A…

Distância 1 (2014 - I) Coordenador Prof.: Marco Antonio de Moraes Pólo: Cantagalo Curso: Historia Aluno(a): Rosemayre Azevedo Conceição Matricula:11216090151 Nota________ A perplexidade e a crise de paradigmas não podem se constituir num álibi para o imobilismo. Mais do que a solidariedade, estamos vendo crescer a competitividade. Venceu a barbárie, de novo? Qual o papel da educação neste novo contexto político? Qual é o papel da…

Inclusão e a Formação de Professores Trabalho Avaliativo Disciplina: Educação Especial e Inclusão Professora: Romilda Curso: Pedagogia Inclusão Escolar e Formação do Professor Muito se discuti a inclusão na escola, questionando sobre a melhor forma de se ensinar e quais métodos devem ser adotados pelos professores, porém devemos refletir sobre o que é inclusão. Muitos dizem que deve haver mais integração no ambiente escolar,…

156 Quanto às mudanças na educação, além do novo enfoque exigido sobretudo em ciências sociais, do ponto de vista da pedagogia global, será preciso trabalhar mais com a informalidade, que por sua vez, só pode ser alcançada através da pedagogia da alegria e da positividade, cujos principais representantes são Georges Snyders (Alunos felizes) e Francisco Gomes de Matos (Pedagogia da positividade). Um dos caminhos, dentre muitos, para a informalidade do ensino é o lúdico. Por que o…

cursando uma faculdade, foi condecorado com o título de “doutor”. Através de uma análise, articularemos assuntos referentes ao filme em comparação à pedagogia atual, trazendo algumas considerações a respeito de sua abordagem teórica e prática. ANÁLISE CRÍTICA Por primeiro, cumpre anotar que, segundo extraído do site suapesquisa temos que Pedagogia: é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX; estuda diversos temas relacionados à educação, tanto no…

tamanho do que vejo e não do tamanho da minha altura...” Fernando Pessoa As reflexões que se seguem são o primeiro resultado dos debates que estamos mantendo nas sedes do Instituto Paulo Freire (IPF), em diversas partes do mundo, sobre os novos paradigmas em educação. Ao colocar essas primeiras idéias em debate, o IPF objetiva compreender melhor o papel de educação na construção de um desenvolvimento com justiça social - centrado nas necessidades humanas e não no capital - e…

1 Atividade destinada à conclusão do curso de Pedagogia, Circuito 08 – TCC - Artigo FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA. Orientação didática e regência no Ensino Fundamental. *Edilene Maria Rocha de Oliveira RESUMO Sendo a Didática uma ciência que estuda a relação teoria-prática no fazer pedagógico, o presente artigo propõe uma reflexão acerca da relação existente entre os variados métodos e técnicas de ensino e sua aplicabilidade no exercício da função…

Mudança no paradigma social: a concepção sistêmica Pedro Fillipe Queiroz Oliveira Resumo: O presente artigo aborda o atual contexto social em que vivemos, observando o que precisa ser questionado e o que precisa ser mudado para quebrarmos o paradigma atual. Expõe as visões de mundo que temos na atual sociedade e expõe a visão de mundo necessária para uma vida sustentável, onde nossas gerações futuras não sejam afetadas negativamente. Enfim, aborda a concepção sistêmica, definindo-a…

FACULDADE CLARETIANAS DE RIO CLARO CURSO DE PEDAGOGIA- 1º SEM. PROFª: ALAÍDE VALES FRANCHITO DISCIPLINA PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO RIO CLARO 2012 PERSPECTIVAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO A virada do milênio é razão oportuna para um balanço sobre práticas e teorias que atravessaram os tempos. Falar de “perspectivas atuais da educação” é também falar, discutir, identificar o “espírito” presente no campo das idéias, dos valores e das práticas educacionais que perpassa,