FILME QUASE DEUSES

INTRODUÇÃO:
Tratamos no presente trabalho, discussões/reflexões acerca do filme "Quase Deuses" dirigido por Joseph Sargent, baseado em fatos reais, contando a história, de Vivien Thomas um carpinteiro negro que sonhava ser médico e para cursar a faculdade de medicina ele depositava suas economias em um banco, mas veio a depressão e ele perdeu o emprego e as economias de sete anos, pois o banco fechou. Arranjou um emprego de faxineiro na clínica do médico Blalock, que desenvolvia pesquisas para fazer cirurgias de coração, usando cachorros como cobaias. Vivien, muito inteligente, encontrou uns livros de medicina na clínica e resolveu aprimorar seus conhecimentos estudando com os mesmos, passando a comentar com o médico os procedimentos que tinha aprendido neles, despertando neste, interesse sobre sua inteligência para ajudá-lo nas pesquisas. O médico Blalock foi trabalhar na Universidade Johns Hopkins e Vivien o acompanhou como assistente, embora recebesse salário de faxineiro. Vivien teve que suportar muita discriminação por ser negro; depois de muitas tentativas, juntos, conseguiram desenvolver uma técnica para fazer cirurgias em bebês que sofriam com a síndrome do bebê azul e obtiveram sucesso, embora só Blalock tenha recebido os méritos por ser médico. Após muitos anos Vivien teve reconhecido seu trabalho quando passou a ensinar suas técnicas para os médicos e, mesmo não cursando uma faculdade, foi condecorado com o título de “doutor”.
Através de uma análise, articularemos assuntos referentes ao filme em comparação à pedagogia atual, trazendo algumas considerações a respeito de sua abordagem teórica e prática.
ANÁLISE CRÍTICA
Por primeiro, cumpre anotar que, segundo extraído do site suapesquisa temos que Pedagogia: é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX; estuda diversos temas relacionados à educação, tanto no aspecto teórico quanto no prático; tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos