Para Entender O Texto Leitura E Redação

comunicação. - Elementos da comunicação - Funções da comunicação - Ruído e entropia nas comunicações - Linguagem verbal e não-verbal - Linguagem e gêneros textuais - A linguagem verbal: oral e escrita - Contexto de produção, elaboração e recepção de textos (interlocutor, finalidade, suporte, gênero) - Gêneros textuais - Gêneros textuais da esfera organizacional (memorando, e-mail, relatório, currículo, carta ao cliente) - A coesão e a coerência textuais. - Processo de…

COMPONENTES PRINCIPAIS DE UM TEXTO Planejar o texto significa organizar-se e fazer uma previsão do que irá escrever. Essa postura não resulta de curiosidade ou de insegurança. Consciente da importância da conclusão como a parte mais significativa do ensaio ou de outro tipo de texto, é necessário que o autor tenha clareza da seqüência de idéias que vai desenvolver antes de iniciar a redação. Para isso, precisa planejar seu texto. O que norteia a elaboração do plano é, portanto,…

JOÃO VICTOR EVANGELISTA DA SILVA Fortaleza 2015 Referência: SEVERINO, Antônio Joaquim. “Diretrizes para a leitura, análise e interpretação de textos”. In: Metodologia do trabalho científico. Palavras-chave Texto, Pensamento, Acadêmico Leitura, Abordagem Comunicação, Cultura, Objetividade Citações “ Habituados à abordagem de textos literários, os estudantes, ao se defrontarem com textos científicos ou filosóficos, encontram dificuldades logo jugadas insuperáveis e que reforçam uma…

modalidade”. Porém, observa-se que o desenvolvimento da linguagem permanece muito defasado. No presente momento, sem entrar no mérito dos reais motivos que fazem os alunos terminar o Ensino Médio com o desenvolvimento da escrita e da interpretação de texto abaixo do esperado, contata-se que é real o fato que, ao entrar na universidade, apresentam dificuldade de compreender os conteúdos e desenvolver trabalhos, principalmente quando a proficiência da língua materna é essencial para que…

Como se faz para ler sem parar e entender tudo? Existem algumas qualidades de linguagem que costumam ser apontadas como importantes para que o texto seja considerado bom. Assim, um texto claro e fluente é, em princípio, um texto com qualidades. Mas, como tudo o que diz respeito à linguagem, não podemos generalizar. Há inúmeros textos consagrados e culturalmente importantes em suas áreas que não têm essas qualidades. Existem situações em que o autor não tem necessidade ou não deseja ser claro e

PARA O PESSOAL DO DISTRITO FEDERAL E ENTORNO Aberto Edital de Credenciamento de Pessoas da área de Livro, Leitura e Bibliotecas para prestação de serviços artísticos e culturais ao longo de 2014, conforme necessidade da Secretaria de Cultura. Todos que tenham interesse em participar de eventos da cultura devem se cadastrar no http://www.sistemas.cultura.df.gov.br/webrun/. Qualquer atividade contratada passará por este credenciamento. Não discutiram conosco o edital, portanto,…

é incentivar a leitura do livro e dialogar com o seu autor. Revisão bibliográfica é uma compilação crítica e retrospectiva em torno de determinado assunto em várias obras. Seu objetivo é sintetizar o estatuto da discussão de determinado tema, como aparecem nesses livros, e também dialogar com seus autores. Ambas exigem leitura e análise crítica do material coletado. Para aqueles que vão resenhar pela primeira vez são apresentadas algumas sugestões de procedimentos quanto à leitura e…

interpretação de texto. Modos de organização textual: descrição, narração e dissertação. Argumentação. Qualidades do parágrafo e da frase em geral. Unidade, coerência e ênfase. Coesão, concisão, paralelismo sintático e semântico. Coerência e coesão textual. Intertextualidade. Concisão. Clareza. Níveis de linguagem. Valor semântico e emprego dos conectivos. Frase, período e oração. Estrutura sintática da frase; ordem direta e indireta da estrutura frasal. Redação de textos…

Pública com ênfase na Defesa Civil UNIDADE DE ESTUDO: Leitura e Produção de Textos SEMESTRE/ANO: 1º/2013 PROFESSORA: Maria de Fátima de Souza Rocha E-MAIL: mfrocha@ucb.br 2. EMENTA A leitura e a escrita na Universidade: linguagem e conhecimento. Pressupostos básicos: Concepções básicas de linguagem, comunicação, texto, leitura e escrita. Condições de produção da leitura e da escrita do texto acadêmico. Tipos de texto: estrutura e funcionamento. Argumentação,…

5ª ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Regina Ravena Alberti Orientadora: Profa. Ms. Rosana Becker RESUMO: O presente artigo integra uma investigação de trabalho de conclusão de curso em andamento cujo objetivo é investigar o ensino da produção de textos escritos em um 5º ano do Ensino Fundamental da rede particular do município de Cascavel-PR. Para esta comunicação, serão apresentadas reflexões sobre o ensino qualitativo, relevante e pertinente da escrita em relação tanto aos usos que o…