Para Entender O Texto Leitura E Redação Platão E Fiorin

TEXTO ELABORADO PELA PROF.ª NOHAD MOUHANNA FERNANDES A CONCORDÂNCIA VERBAL EM SITUAÇÕES FORMAIS DE COMUNICAÇÃO Vamos, a seguir, entrar em contato com alguns aspectos relevantes tanto para produzir textos escritos em situações formais quanto para entendê-los. Platão e Fiorin (2002, p. 220) dizem que “assim como o uso adequado de certo tipo de linguagem pode funcionar para impor respeito, o uso inadequado pode ter efeito contrário, isto é, expor o falante ao ridículo.” Se é assim,…

produção de um texto. Nenhum texto é produzido no vazio. Leia o exemplo a seguir para entender as várias interferências que devemos observar quando lemos ou escrevemos algo, pois elas nos orientam tanto na tarefa de ler, quanto na de escrever. Cada texto, ao ser escrito, deve atender a essas condições para que seus objetivos sejam alcançados. As condições de produção do texto Você já parou para pensar que em cada situação da vida cotidiana produzimos, quase que intuitivamente,…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO CATIUCIA DOS SANTOS SOUSA – RA 6010361518 JANEFIAMA PEREIRA DA CUNHA – RA 6953491772 RILDO CORDEIRO GALENO - RA 6967360453 RONAM DE OLIVEIRA SILVA - RA 7310547573 SÉRVULO FÁBIO SANTOS AUGUSTO - 6910361548 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e produção de texto”, sob orientação do professor-tutor a distância ELAINE BORGES. BRASÍLIA 2013 LEITURA E OS SENTIDOS

(2001). Curso de Redação.11ª ed. São Paulo: Ática. CASTRO, Adriane Belluci Belório de et alii .(2000). Os degraus da leitura. São Paulo: Edusc. EMEDIATO, Wander (2004). A fórmula do texto: redação, argumentação e leitura. São Paulo: Geração editorial. FARACO, Carlos Alberto & TEZZA, Cristóvão. Prática de texto: língua portuguesa para nossos estudantes. 7. ed. Petrópolis: Vozes,1999. FIORIN, José Luiz & SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto: leitura e redação. 11.…

RESENHA Segundo Fiorin e Saviolli (2007), resenhar é relacionar as propriedades de um objeto destacando os aspectos relevantes e descrever as circunstâncias que o envolvem. A resenha pode surgir a partir de um acontecimento qualquer da realidade (jogo de futebol, feira de livros, comemoração solene) ou textos e obras culturais (filmes, romances, teatro). A resenha pode ser descritiva não apresentando julgamentos ou apreciações do resenhador, ou crítica, com apreciações, notas,…

universo do processo de figuração da linguagem bíblica. Selecionamos alguns textos de Cantares e de outros livros poéticos para apresentar as figuras de linguagens neles contidas. O recurso da figuração foi largamente utilizado nas Escrituras Sagradas, tendo em vista que no ambiente natural havia diversos elementos imprescindíveis para tornar o texto mais abrangente e interessante. Mencionaremos a linguagem poética nos textos contida e que ilustram, revelam os sentimentos do autor que…

Leitura, compreensão e interpretação de textos de natureza diversa: descritivo, narrativo, dissertativo, e de diferentes gêneros, como, por exemplo, crônica, notícia, reportagem, editorial, artigo de opinião, texto argumentativo, informativo, normativo, charge, propaganda, ensaio, etc. As questões de texto verificarão as seguintes habilidades: identificar informações no texto; relacionar uma informação do texto com outras informações oferecidas no próprio texto ou em outro texto; relacionar uma

um fazer a fazer” (Platão e Fiorin, 2002, p. 248). Para que a comunicação se realize a contento e seja aceita, ela depende de muitos fatores, tais como: emoções, sentimentos, valores, ideologia, visão de mundo e convicção política. Todos esses fatores cooperam para o que chamamos de “persuasão”. A persuasão pode ser definida como o “ato de levar o outro (nosso interlocutor) a aceitar o que está sendo dito, pois só quando ele o fizer a comunicação será eficaz” (Platão e Fiorin, 2002,…

[pic] CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA M.Sc.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO(a): RGM: POLO: |Que pena!!! Esta é a nossa última atividade! Espero que você tenha acompanhado passo a passo e prazerosamente todos os conteúdos | |apresentados no material desta disciplina. | |Espero, ainda, que você…

(introdução: objetivos, justificativa, métodos, fontes, tratamento de dados, tipo de pesquisa, etc.), desenvolvimento e conclusão (resultados). Iniciar com o tema. Prefira voz ativa, terceira pessoa – ex: a pesquisa constata, demonstra, etc... Este pequeno texto é crucial importância, pois é por meio dele que o estudo será indexado nos mecanismos científicos de busca setorial. Não se confunde com um simples histórico do tema. Além do resumo em língua vernácula (portuguesa), deve ser…