Para Entender O Texto Leitura E Redação Platão E Fiorin

LógicoConhecimentos PedagógicosConhecimentos Específicos | 10101020 | 04040410 | 25 | | | | Avaliação de Títulos | 5 pontos | ANEXO V CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS NÍVEL SUPERIOR PORTUGUÊS (para todos os cargos) Compreensão e interpretação de texto. Modos de organização textual: descrição, narração e dissertação/argumentação. Coerência e coesão textual. Intertextualidade. Níveis de linguagem. Uso e adequação da língua à situação de comunicação. Discurso direto e…

APRESENTAÇÃO Caro cursista de redação, seja bem-vindo! O Curso preparatório de Redação para o Vestibular de Gestão Pública, não poderia, se desconectar da disciplina Leitura e Produção de Textos, uma vez que as ações de ler e escrever devem paralelamente progredir na mesma proporção, tendo por objetivos a intenção de versar sobre um determinado assunto, visando sistematizar ideias e colocá-la num plano lógico ao processo redacional, o texto. Revela-se que a composição de um texto…

Leitura e Produção de Texto - Nohad Mouhanna Fernandes / Maria Alice de Mello Fernandes- UNIGRAN Aula 03 MODALIDADES DE USO: LÍNGUA ORAL E LÍNGUA ESCRITA Caro(a) aluno(a), quando falamos sobre o uso da linguagem verbal, na aula 1, dissemos que a comunicação pode realizar-se por meio da linguagem oral e da linguagem escrita, lembra-se? Pois bem, nesta seção, vamos estudar a língua escrita e a língua falada e observar que essas duas modalidades de comunicação têm cada uma,…

Nome:______________________________________________________ nº________ Ano_______ TEXTO PARA INTERPRETAÇÃO “Nenhum texto é uma peça isolada, nem a manifestação da individualidade de quem o produziu. De uma forma ou de outra, constrói-se um texto para, através dele, marcar uma posição ou participar de um debate de escala mais ampla que está sendo travado na sociedade.” (FIORIN, José Luiz / SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto: leitura e redação. 17ª edição, Editora…

As resenhas podem ser: 1. Descritivas: apresentadas sem nenhum julgamento ou apreciação do resenhador; 2. Críticas: formulam julgamento sobre o texto, contendo apreciações, notas e correlações estabelecidas pelo juízo crítico de quem a elaborou. II - Para fazer uma resenha crítica recomenda-se seguir os seguintes passos: 1º) faça uma leitura atenta; 2) faça um resumo da obra como um todo, apresentando o fio do raciocínio lógico do autor; 3) acrescente à análise da obra um…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO portifólio DE comunicação e linguagem Gêneros Textuais (Textos Técnicos) MONTES CLAROS 2009 PORTiFÓLIO DE comunicação e linguagem Gêneros Textuais (Textos Técnicos)

O trabalho pode ser  exclusivamente oral;  em forma de textos escritos como resposta a este, de acordo com a faixa etária do leitor. A sugestão é de comentários em forma de resenha crítica, cartazes e/ou apresentação em Power Point. PROPOSTA DE TRABALHO ANTES DE ORIENTAR A LEITURA - Ferramentas Antes de oferecer uma sinopse de 18 contos os quais, ainda que adaptados ao registro atual, oferecem tantas possibilidades de leitura, partamos de uma contextualização e comentários úteis para

1. © Francisco Platão Savioli e José Luiz Fiorin Versão impressa Editor-chefe Carlos S. Mendes Rosa Editores assistentes Frank de Oliveira e Tatiana Corrêa Pimenta Coordenadora de revisão Ivany Picasso Batista Revisor Maurício Katayama Estagiária Monise Martinez Editor de arte Vinicius Rossignol Felipe Diagramadora Leslie Morais Editoração eletrônica Vinicius Rossignol Felipe Versão ePUB 2.0.1 Tecnologia de Educação e Formação de Educadores Ana Teresa Ralston Gerência de Pesquisa e…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de avaliação a distância (AD) Unidade de Aprendizagem: Língua Portuguesa e Redação Oficial Curso: Gestão em segurança pública. _______________________________________________________________ Professor:LisAierêFogoLari._________________________________________________________ Nomedoaluno:JoãoMariaElias._________________________________________________________ Data: 31/10/2013.____________________ Orientações: Procure

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA M.Sc.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO(a): ..FABIANA BERNARDI BARILI..RGM: ...053.6806...................... |Que pena!!! Esta é a nossa última atividade! Espero que você tenha acompanhado passo a passo e prazerosamente todos os conteúdos | |apresentados no material desta disciplina. | |Espero, ainda, que você tenha percebido