Para Ensinar Educação Física

mundo, de educação e conhecimento que dão sentido aos seus projetos individuais e coletivos. Indicam novos caminhos, possibilidades e propostas de ações para melhorias da escola e desenvolvimento dos alunos. É ele que indicará os rumos da escola, de como a escola deverá se organizar. PCN’s É um documento que foi elaborado para auxiliar na produção de planos de aula. Os PCN’s expressam o empenho em criar novos laços entre ensino e sociedade e apresentar idéias do "que se quer ensinar", "como se

da educação física e sua crise paradigmática” A partir da análise do texto de Gambos, Silvio Sanchez, 2007, desde logo podemos verificar que o mesmo se refere á natureza da educação física como sendo um “uno” entre ciências naturais e ciências humanas (ou sociais e humanas), “é impossível separar as “duas naturezas”. Contudo para percebermos a contextualização desta união devemos “olhar” para a forma como o autor descreve a educação física, dizendo que como “tipo específico de…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 5º SEMESTRE NOTURNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Supervisor de estágio: Gaziele Griep de Lima Otávio Oliveira Irigoyen – R.A.: 4473903605 Sergio Alves Junior – R.A.: 4442881701 Pelotas, 28 de Julho de 2014. RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de estágio para obtenção do título de Licenciatura em Educação Física pela…

ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA Educação Física Escolar: uma abordagem Desenvolvimentista tem como objetivo discutir as características da Educação Física, com base em teorias do desenvolvimento humano, e propor uma abordagem desenvolvimentista para as aulas de Educação Física. A Educação Física Desenvolvimentista encoraja as características únicas do indivíduo e é baseada na proposição fundamental de que embora o desenvolvimento motor seja relacionado com a idade, ele não é dependente da idade.

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MÚLTIPLO - IESM CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. DISCIPLINA: DIDÁTICA PROF: BRUNO ALMEIDA SELEÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE CONTEÚDOS TIMON-MA 2014 Seleção e Organização de Conteúdos Para começar, o que seriam conteúdos de ensino. São o conjunto de conhecimentos, habilidades, hábitos, modos valorativos e atitudinais de atuação social, organizados pedagogicamente e didaticamente, tendo em vista assimilação ativa…

quem tem muito a ensinar e muito a aprender, é vivenciar oportunidades que serão únicas e indispensáveis para um professsor. É conhecer de perto a bagagem cultural que os alunos trazem consigo, trazido da educação familiar e o papel do professor em conjunto com a escola é aprimorar e ensinar novos valores aos educandos. Por isso, o estágio deve proporcionar aos acadêmicos situações em que possam colocar-se como sujeitos ativos do processo ensino-aprendizagem da Educação Física na…

Educação Física dos 1º Introdução a Atividade e Exercício Físico e Esportes Olímpicos; Pesquisar sobre os esportes e as práticas físicas na escola. Alimentos e suas funções e A importância do consumo de água; Explicar sobre os benefícios dos bons hábitos alimentares. I.M.C. – Índice de Massa Corpórea: cálculos, resultados e tabela. Demonstrar e ensinar sobre o IMC e sua principal função na praticas educacionais. 12 Atitudes para manter uma Alimentação Variada e Colorida; Compreender…

é uma condição indispensável de relacionamento do homem com o mundo, as relações humanas ainda que complexas são elementos fundamentais na concretização comportamental de um indivíduo. Por isso, estudos de teóricos significativos na história da educação abordam a questão da afetividade no processo de ensino e aprendizagem, O aprender se torna mais interessante quando o aluno se sente competente o bastante para participar de maneira ativa nas aulas. O gosto pelo aprender não é uma…

prática educativa corresponda uma pedagogia. Se a educação física não tiver esse caráter pedagógico ela é inútil como prática educativa. Trata-se, portanto, de entender a pedagogia como prática cultural, forma de trabalho cultural, que envolve uma prática intencional de produção e internalização de significados. É esse caráter de mediação cultural da pedagogia que faz viabilizar várias modalidades e formas institucionais de educação, entre elas a educação escolar. Todo educador físico,…

Novas perspectivas na formação profissional em Educação Física Na década de 80 constitui a formação profissional da Educação Física, surgindo muitas publicações e debates com objetivo de melhorar a formação dos professores do nosso Brasil. Foram observados dois tipos de currículos, o tradicional-esportivo que são as disciplinas práticas esportivas, esse conceito é a demonstração sobre as habilidades técnicas e capacidades físicas, o outro currículo é o de orientação técnico…