Para Ensinar Educação Física

menos, de indicar um caminho único para a Educação Física Escolar, mas de trazer para a discussão elementos que podem ser incorporados na prática pedagógica dos profissionais de Educação Física. Mesmo antes de nossa inserção no contexto de trabalho, vivemos as angústias, expectativas e incertezas de conseguir justificar nossas ações na escola. Ficamos confusos devido à diversidade de temas historicamente produzidos e incorporados pela Educação Física: esportes, jogos, lutas,…

aulas de Educação Física, estimulando a auto-motivação dos seus alunos, tornando-os mais criativos em busca de seu desenvolvimento. No decorrer dos anos a sociedade construiu uma visão sobre a Educação Física que entende que o espaço e o tempo escolar estejam vinculados ao fenômeno esportivo, ou seja, o esporte é o conteúdo central tratado nas aulas pelos professores, é a prática corporal citada e valorizada pelos alunos, é a referência para as atividades extracurriculares da Educação…

POSSÍVEIS DIÁLOGOS ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O CONTEÚDO DAS LUTAS NA PERSPECTIVA DA CULTURA CORPORAL Luiz Gustavo Bonatto Rufino, Universidade Estadual Paulista - UNESP, Rio Claro, São Paulo – Brasil Suraya Cristina Darido, Universidade Estadual Paulista - UNESP, Rio Claro, São Paulo – Brasil RESUMO O objetivo deste estudo foi analisar o contexto da temática das lutas na Educação Física escolar, considerando a concepção de cultura corporal e as dimensões dos conteúdos,…

Pergunta 1 1. A educação básica é composta pelos três níveis de ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. E a Educação Física, segundo a LDBEN (9.394/96), no artigo 26, parágrafo 3º, é um componente curricular obrigatório na educação básica, o que nos faz compreender: I. que os 3 níveis de ensino precisam ofertar a Educação Física tanto na rede pública quanto na rede privada. II. que há a necessidade de um professor formado na área para ministrar as aulas de…

disciplina de Física ¹Alessandra Carlos ²Cristiane Machado de Souza ¹ Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, Araranguá, SC, Brasil. ² Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, Araranguá, SC, Brasil. O trabalho visa estudar como as práticas experimentais em sala de aula auxiliam no ensino aprendizagem e interesse dos alunos pela disciplina de Física, proporcionando, assim, ao professor uma melhor satisfação ao…

Fenômeno Esportivo No Início de um Novo Milênio O professor de Educação Física que atua na escola, tem em seu currículo, o ensino do esporte centrada na ideia de que os alunos através das práticas e suas experiências com as modalidades, desenvolvia uma aprendizagem mais rápida com base em seus movimentos executados. Havendo assim uma cobrança maior de rendimento dos alunos conforme o padrão já pré-estabelecido, provocando assim uma forma de segmento, e não uma forma de diversão e…

DE JOGADAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Fabiana Celente Montiel Patrícia da Rosa Louzada da Silva CONTEXTUALIZAÇÃO Um dos principais objetivos da Educação Física Escolar é enfatizar o desenvolvimento das habilidades motoras e são de reconhecida importância os efeitos que o ensino da Educação Física, sistemático e sensível, pode causar no desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo dos indivíduos. Cabe afirmar que por mais a disciplina de Educação Física (EF) trabalhe…

A IMPORTANCIA DO FUTSAL NA AREA ESCOLAR MODALIDADE: iniciação científica José Araújo de SOUZA¹, Pedro Henrique Trindade FIGUEIREDO², ¹Orientador e Professor do curso de Licenciatura em Educação Física/Unincor e-mail:josearaujodesouza@yahoo.com.br ²Estudante do curso de Educação Física/Unincor- email: drope_htf@yahoo.com.br Palavras-Chaves: Futsal, Escola. Resumo Esse trabalho consiste na elaboração de um material didático-pedagógico que visa estruturar princípios e pressupostos…

DO TRABALHO DE APS: O objetivo desse texto é discutir o papel desempenhado pela escola na sociedade em que vivemos. . JUSTIFICATIVA: O tema: Corpo, escola e sociedade, foi escolhido para mostrar a importância do que devemos ensinar dentro da educação física escolar, em formar seres educados, libertos de seus medos. Que é possível sim educar através da expressão corporal, tanto em trabalhos individuais, quanto em grupais, desenvolvendo um cidadão consciente, sábio de suas…

Centro Universitário de João Pessoa – UNIPE Curso: Educação Física Componente Curricular: Educação física na educação básica Aluno: Fichamento 2014 Dez anos dos parâmetros curriculares nacionais: Década perdida para a educação física? Os PCN’s foram formulados sob o conhecimento e orientação de conhecimentos teóricos de nossa área, entre eles, Elenor Kunz, Mauro Betti, Suraya Cristina Darido e Edsom Claro. Em 1994 o governo lançou um grupo de…