Paper Descritivo Experiência Docente

em uma investigação com os docentes do curso de administração, a presente pesquisa busca evidenciar prováveis relações entre o perfil profissional dos pesquisados e suas práticas de docência, mais especificamente as tecnologias de ensino e avaliação. Essas relações foram exploradas por meio de um levantamento com cerca de 200 docentes. O artigo inicia com breve panorama da atual realidade do curso de administração no País. Na seqüência são discutidos o perfil dos docentes em…

Pós-Doutora em Enfermagem. Docente do Departamento e da Pós-Graduação em Enfermagem (PEN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Líder do Grupo de Pesquisa Cuidando e Confortando (C&C) no PEN/UFSC. Santa Catarina, Brasil. 3 Médica obstetra. Doutora em Medicina. Pós-Doutora em Enfermagem. Docente do Departamento de Tocoginecologia da UFSC. Membro do Grupo de Pesquisa C&C no PEN/ UFSC. Santa Catarina, Brasil. 4 Enfermeira. Pós-Doutora em Enfermagem. Docente do…

revista da número 15 setembro de 2006 abem Do discurso utópico ao deliberativo: fundamentos, currículo e formação docente para o ensino de música na escola regular Cecília Cavalieri França Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) poemasmusicais@terra.com.br Resumo. Este ensaio discorre sobre a transposição de preceitos “utópicos” da educação musical para as deliberações curriculares, discutindo-se os conceitos fundantes da disciplina e as possibilidades do fazer…

Then this paper aims to show that the mode structure of Youth and Adults is a possible project and not just a plan without foundation. Keywords: Education, Youth and Adults; Evasion school; 1. INTRODUÇÃO A modalidade de ensino da educação de jovens e adultos (EJA) é amparada por lei e voltada para pessoas que não tiveram acesso ao ensino regular na idade apropriada. Sabe-se que o papel do professor é de grande relevância no processo de reingresso do aluno às turmas de EJA. Por isso, o…

school environment can turn into a pleasant and enjoyable, enabling the student reach success in the classroom. It is through play that children internalize knowledge of early childhood education and can get a meaningful learning. In this sense, this paper aims to investigate the contribution of play in the teaching-learning process using it as a teaching strategy to obtain a meaningful learning in Childhood Education. With the overall aim to investigate how learning contributes to the…

subtítulos, porém não com capítulos); Conclusão; Referências bibliográficas (o elenco dos materiais escritos utilizados como fontes de informação na confecção do texto, apresentados conforme normas da ABNT). 2. ARTIGO-RELATÓRIO OU RELATO DE EXPERIÊNCIA (Santos, 2000 p.42) Tem a mesma finalidade e características gerais do artigo científico. Como os relatórios em geral, o artigo-relatório resulta da intenção de publicar resultados de pesquisas de campo ou de laboratório. O…

futuros. Palavras-Chave: competências no trabalho, aprendizagem, pesquisas empíricas. Revista Gestão.Org – Volume 6 – Número 3 – p. 321-342 Aprendizagem e competências nas organizações: uma revisão crítica de pesquisas empíricas Abstract This paper aimed to review scientific studies on learning and competencies at work, that were published between 1996 and 2005 in national and international important journals of the Psychology and Business Administration areas, as well as in…

HUMANOS NO GPP EM SANTANA DO IPANEMA-AL. Este Trabalho Científico Final do Curso de Pós-Graduação lato sensu foi julgado por uma banca constituída por professores orientadores que integram o corpo docente do Curso de EDHDI da @edhesp/ CEDU/CIED/ da Universidade Federal de Alagoas/Ufal, para conferir a obtenção do título de Especialista em EDHDI. Aprovação:_______________________________________________

no ensino da geografia. Palavras-Chave: Educação. Geografia. Aprendizagem. Saber pedagógico e formação. GEOGRAPHIC EDUCATION: PSYCHOGENETICS AND SCHOOL KNOWLEDGE ABSTRACT: On the bases of the theoretical conceptions of psychogenetics, this paper explores learning and didactics in school geography. It thus presents some aspects of geographical thought, which it articulates with the pedagogical knowledge. It then proposes a new reading of the didactics in the teaching of geography…

CULTURAIS E REPRESENTAÇÕES DOCENTES: SUBSÍDIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A DIVERSIDADE CULTURAL ANA CANEN * RESUMO: Inserida no bojo de relações socioculturais desiguais, a escola tem produzido a exclusão daqueles grupos cujos universos culturais não correspondem aos dominantes. Baseada em literatura na área e no estudo etnográfico realizado em uma escola pública de primeiro grau, a presente pesquisa visa: discutir diferentes abordagens para uma formação docente…