Papel Do Mediador Pedagógico Na Modalidade A Distância

compõem. O curso tem como objetivo garantir o direito da população a uma educação de qualidade, através da formação continuada de gestores escolares em exercício em escolas públicas estaduais e municipais, tendo sido desenvolvido na modalidade de Educação a Distancia (EAD). Com base nas leituras e reflexões desenvolvidas no decorrer do curso, percebemos a necessidade de uma gestão direcionada essencialmente para o ensino e a aprendizagem do campo onde está inserida, observando…

NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA Especial ROSANA RODRIGUES DOS SANTOS COORDENAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ROSANA RODRIGUES DOS SANTOS POLO IFPR TURMA: 4100 COORDENAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de COORDENAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO ESCOLAR E NÃO…

evento sobre educação a distância e formação de professores realizado na UFG. Na ocasião, foram geradas questões pelos participantes, que, por sua vez, estão sendo, agora, problematizadas em colaboração. Nesse movimento cognoscente, propomo-nos mais do que responder às questões geradoras; propomo-nos decodificar e codificar conceitos e princípios da educação como prática da liberdade mediada por tecnologias educacionais livres e abertas. Palavras-chave: Educação a distância. Mediação…

UNINTER PORTIFÓLIO DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DAS DISCIPLINAS DA UTA: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Portfólio das atividades aplicadas práticas apresentadas a UTA – Educação, Ciência Tecnologia, do curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutora Local: Garinéia Dias Oliveira Centro Associado: Castanhal. CASTANHAL 2012 SUMÁRIO…

INTERNACIONAL UNINTER ALESSANDRA SANTOS MOREIRA RU:527136 RELATÓRIO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Relatório apresentado à UTA – Ciências e suas Tecnologias fase I. Tutor Local: Marília. Pólo de Apoio Presencial: Ipatinga Sumário INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO 1. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1.1 PRINCIPIOS EDUCACIONAIS, DEFINIÇÕES, HISTÓRIA E ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2. SÍNTESE 2.1 As tecnologias, as mediações, a prática pedagógica e a…

organização e gestão da prática pedagógica nos mesmos. Como tema, abordaremos a relação entre Gestão escolar e a Organização do Trabalho Pedagógico. Já que na UTA Gestão Escolar, tivemos a oportunidade de nos apropriar de conceitos do trabalho pedagógico e o processo de gestão escolar, bem como participar junto com o Pedagogo, compreendendo na prática a importância deste papel na escola. Desenvolvemos a fase prática na Escola CEI Professor Ulisses Falcão Vieira – Educação Infantil -…

capítulo foi apresentado um breve histórico da resolução de conflitos. No segundo, falou-se de conceitos e objetivos da mediação. Abordaram-se que a ética deve se fazer presente durante o processo de mediação, ressaltando as qualidades pessoais que o mediador deverá possuir na pratica da mediação. No terceiro capítulo analisou-se a prática da mediação, especificamente realizadas pelos alunos no Núcleo de Práticas Jurídicas da Faculdade Luciano Feijão, enfatizando a sua real função…

FACULADES ISEIB INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO BELO HOIZONTE – ISEIB Portaria MEC Nº 2.861 DE 13/09/2004 dou 16/09/04 ÉRICA APARECIDA DA SILVA TECNOLOGIA APLICADA Á EDUCAÇÃO A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA BELO HORIZONTE 2014 Sumário TOC \o "1-3" \h \z \u INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc381882368 \h 11. TECNOLOGIA PAGEREF _Toc381882369 \h 2DEFINIÇÃO E ABORDAGEM HISTÓRICA PAGEREF _Toc381882370 \h 21.1 TECNOLOGIA EDUCACIONAL PAGEREF…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDILENE VITURINO DE SOUZA ATIVIDADES PRÁTICAS Portfólio de Atividades Prática apresentado a UTA, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Luiz Brito Centro associado: Redenção-PA Portfólio de Atividades Prática apresentado a UTA, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Luiz Brito Centro associado: Redenção-PA Redenção 2012 JUSTINO, Marinice Natal. Pesquisa…

FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA: HORIZONTES E DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO EMANCIPÁTORIA. Erivania Melo de Morais Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN RESUMO A formação docente tem que ser vista como uma nova possibilidade de recomeço que não se esgota nos cursos das licenciaturas ou em cursos de pós graduações, não podem ser observadas apenas como questões de introduzir objetivos e metodologias a prática, apesar de estas ações serem importantes para o…