Papel Do Docente Na Implementação De Politicas Públicas

da docência, na atualidade, se encontra frente a uma expansão, ocorrendo então à necessidade de reconhecer o professor/docente como um profissional da educação, afinal “[...] a docência requer formação profissional para o seu exercício: conhecimento específico para exercê-lo adequadamente ou, no mínimo, a aquisição das habilidades e dos conhecimentos vinculados à atividade docente para melhorar sua qualidade.” (VEIGA, 2008, p. 14). Dessa forma, o autor defende que a formação para este…

saberes e conhecimentos fundamentais ao exercício da cidadania. A educação é essencialmente uma prática social presente em diferentes espaços e momentos da produção da vida social. Nesse contexto, a educação escolar, objeto de políticas públicas, cumpre destacado papel nos processos formativos por meio dos diferentes níveis, ciclos e modalidades educativas. Mesmo na educação formal, que ocorre por intermédio de instituições educativas, a exemplo das escolas de educação básica, são…

Politica e Organização da educação básica no Brasil 1. Estamos discutindo nessa unidade o papel do Estado na sociedade como uma das categorias decisivas na implementação de políticas para a educação. Assim, reflita com base nas leituras desta unidade a sua percepção do papel do Estado e sua relação com a educação em sua realidade. A educação é um direito a todos, conforme o artigo 205 da Constituição Federal. A educação é fundamental na vida do homem

O PAPEL DO PEDAGOGO NA GESTÃO: POSSIBILIDADES DE MEDIAÇÃO DO CURRÍCULO Mariana F. Taques Paulla Helena S. de Carvalho Ana Carolina S. Duarte Böni Elisane Fank Marilda Alberton Leutz Secretaria de Estado da Educação - Paraná “Por um lado é preciso uma mudança das condições de criar um sistema de instrução novo; por outro lado, é preciso um sistema de instrução já novo para poder mudar as condições sociais (...) É preciso partir da situação atual.” (Marx) O presente texto,…

Professores no Brasil, as reformas políticas para esse campo e o novo paradigma do conhecimento. Marco Antonio Galvão Morais1 1- INTRODUÇÃO O texto resulta de uma reflexão sobre as reformas educativas propostas na década de 90, seus reflexos na atualidade que representa um contexto globalizado. Além de discutir o novo paradigma do conhecimento que está em pauta nas grandes discussões a respeito da educação, levando em consideração a formação docente – o novo e atual papel do…

Tomé Pedro Morais POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO EM MOÇAMBIQUE INDICE Introdução---------------------------------------------------------------------------------------------3 Conceitos…

Gonçalves Tuani Angélica Borges de Souza Supervisor de Ensino: limites e possibilidades diante dos desafios da escola pública do Estado de São Paulo. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2010 Jéssica Regina Ferraz Márcia Aparecida Gomes Pedroso Gonçalves Tuani Angélica Borges de Souza Supervisor de Ensino: limites e possibilidades diante dos desafios da escola pública do Estado de São Paulo Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em…

dois ou mais campos distintos, em busca de um trabalho interdisciplinar. (OLIVEIRA, 2013) Com o intuito de formar professores que apliquem conteúdos que até então estavam apagados dos currículos escolares e até mesmo da formação profissional dos docentes, foi formulada a Lei 10.639/03. Mas qual a real finalidade dessa Lei? Qual suporte oferecido aos educadores e as escolas para sua aplicabilidade? Quais programas foram criados para amparar os profissionais da área? Questões como essas…

Secretaria de Estado do Ensino Superior Grupo Técnico Para a Implementação das Linhas Mestras Para A Melhoria da Gestão do Subsistema do Ensino Superior Preâmbulo Linhas Mestras 1 Preâmbulo Desde a conquista da soberania nacional, em 1975, até ao presente ano, 2005, Angola registou progressos notáveis no desenvolvimento do Subsistema do Ensino Superior. Embora não seja propósito fundamental deste documento tratar disso, importa referir alguns deles. Hoje, são inúmeros os…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO - SEED SUPERINTẼNCIA DA EDUCAÇÃO – SUED COORDENAÇÃO DE PESQUISAS EDUCACIONAIS - CPE Projeto: IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA DA REDE DE BIBLIOTECAS ESCOLARES PÚBLICAS CURITIBA-PR FEVEREIRO – 2011 GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ Governador Carlos Alberto Richa Vice-Governador Flávio Arns Secretario de Estado da Educação Flávio Arns Diretor Geral Jorge Wekerlin Superintende de Educação Meroujy Giacomassi Cavet Coordenação de Pesquisas Educacionais: Coordenadora:…