Papel Do Coordenador Escolar

O coordenador pedagógico na educação básica: desafios e perspectivas Ao se reportar ao trabalho ou papel do coordenador pedagógico nos deparamos, ainda com uma indefinição do papel desses atores. Indefinição não na teoria, mas uma indefinição na prática, pois em meio a turbulência das atividades do cotidiano as atividades dos agentes componentes do núcleo gestor ( Diretor, Coordenador Pedagógico e Secretario) acaba havendo uma interseção dessas atividades, e um acaba adentrando na zona…

INTRODUÇÃO O GESTOR ESCOLAR NA FORMÇÃO DE EQUIPE DE TRABALHO E O ENFRETAMENTO DE CONFLITOS. O presente trabalho tem como objetivo principal conhecer o papel do gestor dentro de seu ambiente de trabalho, trazendo á tona seus percalços para chegar a uma liderança de bons frutos. 1. GESTÃO ESCOLAR A gestão é realizada por um conjunto de ações com os professores, direção, funcionários do apoio e famílias; acerca de suas decisões na forma de organizar o trabalho…

artigo desenvolve reflexões sobre os conceitos de Gestão e Coordenação Pedagógicas no ensino superior, destacando os principais aspectos relevantes para contribuir a um bom desenvolvimento na qualidade do ensino. Destaca também a importância dos coordenadores pedagógicos frente às difíceis situações que ocorrem nos ambientes de estudo e da parceria que deve existir entre gestão e coordenação, levando em considerações os aspectos relevantes que facilitam o ensino. Pensar sobre estas…

Especialização em Educação Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica A PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS GESTORES NOS CONSELHOS DE CLASSE ARNON COUTINHO DUARTE Rio de Janeiro - RJ 2014 ARNON COUTINHO DUARTE A PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS GESTORES NOS CONSELHOS DE CLASSE Monografia apresentado ao Instituto AVM – A Vez do Mestre como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Gestão Escolar e Coordenação…

ABAETETUBA. ADALGISA DE SOUSA CARDOSO RITA CORREA DO REGO COSTA ESCOLA E ESPAÇO DE FORMAÇÃO: DESAFIOS PARA O COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ESCOLA ESTADUAL BENVINDA DE ARAÚJO PONTES EM ABAETETUBA/PA ABAETETUBA/PARÁ 2014 ADALGISA DE SOUSA CARDOSO RITA CORREA DO REGO COSTA ESCOLA E ESPAÇO DE FORMAÇÃO: DESAFIOS PARA O COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ESCOLA ESTADUAL BENVINDA DE ARAÚJO PONTES EM ABAETETUBA/PA Trabalho de Conclusão de Curso…

Colegiado/Conselho Escolar: aprimorando a qualidade da escola pública - Colegiado/Conselho Escolar: aprimorando a qualidade da escola pública Colegiado/Conselho Escolar: Colegiado/Conselho Escolar: aprimorando a qualidade da aprimorando a qualidade da escola Colegiado/Conescola pública - pública selho Escolar: aprimorando a qualidade da escola pública Colegiado/Conselho Escolar: aprimorando a qualidade da escola pública - Colegiado/Conselho Escolar: aprimorando a qualidade da…

coletivo junto com a figura do coordenador pedagógico. Formação em serviço é formação continuada e ocorre no ambiente de trabalho do professor sendo essa formação contínua e contextual, ela pode acontecer sob diferentes formas e em diversos espaços. O coordenador pedagógico exerce um papel importante no papel da formação continuada devido sua própria função que é planejar e acompanhar a execução de todo o processo didático pedagógico da instituição. Algumas vezes o coordenador…

À luz do trecho apresentado abaixo, reflita sobre o papel do coordenador pedagógico, tendo como base a sua realidade. Trecho: LIMA, Paulo Gomes; SANTOS, Sandra Mendes dos - O Coordenador Pedagógico na Educação Básica: Desafios e Perspectivas - (p. 79) Educare et Educare, Revista de Educação. 2007. "Entendemos a coordenação pedagógica como uma assessoria permanente e continuada ao trabalho docente, cujas principais atribuições, dentre outras, podem ser listadas em quatro dimensões como aponta

relevante: o ser humano. O gestor precisa administrar com flexibilidade lidando com diversos tipos de profissionais e com um único objetivo fazer da instituição um ambiente social para profissionais e, principalmente, os educandos. Porém, se ocupa um papel de um pedagogo, deve-se ter autonomia, para trabalhar em equipe, pois este lida como mediador da família x escola, e ainda tem que abrandar situações que venham prejudicar o plano pedagógico, buscando resolver em parceria. Como…

distancia Ma. e do professor tutor presencial Cláudia Cristina Marques GUARULHOS 2015 INTRODUÇÃO De acordo com a lei com o art.21 da lei de diretrizes e bases da educação nacional (lei n° 9.394/96), a educação escolar compõe-se de Educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e médio e educação superior. A educação básica a finalidade é desenvolver o educando assegurar-lhe a formação comum indispensável para o…