Pano De Aula Matematica

Ciências - Experimento 1 - Interdisciplinar para o Ensino Fundamental I Turma: 3° ano Experimento: Construção de filtro de água O que o aluno poderá aprender com esta aula: Esta atividade possibilitará aos alunos: • Reconhecer a importância da água para a vida no planeta e a necessidade da sua purificação para o consumo humano. • Utilizar raciocínio lógico matemático para fazer cálculos e estimativas. • Enriquecer seu vocabulário por meio do uso da linguagem oral e escrita.

ampliar seu conhecimento do mundo. Desenvolver interesse e curiosidade com a matemática construindo as relações temporais, espaciais e lógico-matemática, agrupamento, ordenando, medindo, classificando etc.; Incentivar a criança a se relacionar com outras pessoas, sentindo-se segura e construindo sua identidade e autonomia. PÚBLICO ALVO: Crianças de 5 a 8 anos. CONTEÚDOS: Linguagem Oral e Escrita Matemática Artes Visuais Música METODOLOGIA: Linguagem Oral e Escrita.…

conservá-la e evitar o seu uso desnecessário. 1. DESENVOLVIMENTO Tema: “A água no cotidiano” Turma: 5º ano Eixos: Matemática: Grandezas e Medidas Ciências: O Ciclo da água e a poluição das águas Geografia e História: Hidrografia do Brasil e conceitos de mapa e coordenadas geográfica Tempo: 4 horas/aula Objetivo Geral: Sensibilizar os alunos da importância do consumo consciente da água e mostrá-los a importância que ela tem em nossa vida. …

PLANO DE AULA DE PORTUGUÊS Tema: A Construção da identidade do nome na educação Infantil. JUSTIFICATIVA: A construção da identidade se dá por meio das interações da criança com o seu meio social. A escola é um universo social diferente da família, favorecendo novas interações, ampliando desta maneira seus conhecimentos a respeito de si e dos outros. A autoimagem também é construir a partir das relações estabelecidas nos grupos em que a criança convive. Um ambiente farto em interações, que

educação física escolar não deve ser considerada isoladamente como simplesmente uma disciplina que trabalha com o movimento corporal, mas sim para interagir com todas as outras, fazendo com que o ser humano deixe o corpo e a mente em sintonia. As aulas de educação física tem o propósito de levar o aluno a se interagir com os colegas, saber respeitar e conhecer seus próprios limites. Através das atividades lúdicas a criança aprimora de forma prazerosa várias habilidades, como a…

Movimento da matemática moderna Introdução O movimento matemática moderna foi considerado até hoje um dos maiores experimentos realizados na área, mas como e quando ocorreu? Quais eram seus objetivos? Quais estratégias foram adotadas? Quais foram seus pontos positivos e negativos? No final da década de 1950 e inicio de 1960 surge o movimento denominado (MMM) movimento da matemática moderna, um movimento de magnitude internacional, chegando ao Brasil nos anos de 60 a 70. O (MMM) foi…

sala de aula. Planejamento de Ensino-Aprendizagem É processo continuo de pensar-quer-fazer a educação em dado momento e contexto humano-social. Envolve a ação-reflexão-ação sobre o ensinar-e-aprender. Aborda varias dimensões; formação profissional e ser humano que se deseja; a do conhecimento produzido em construção coletiva e socializado (plano de ensino) e a concretização das dimensões anteriores em sala de aula, na relação professor aluno (plano de…

convivência em sociedade, tais como a cooperação e obediência às regras. Os jogos são educativos, sendo assim, requerem plano de ação que permita a aprendizagem e conceitos culturais de uma maneira geral. Já que os jogos são importantes em sala de aula é relevante que ocupem um horário dentro do planejamento pedagógico assim como qualquer pratica considerada significativa, de modo a permitir que o professor possa explorar todo potencial dos jogos, processos de solução, registros e…

educativa, de ensino e de aprendizagem: As possibilidades de escolha das crianças para decidir qual brincadeira desejam vivenciar e experimentar; os materiais disponibilizados a elas, o espaço e o tipo de brincadeiras interno ou externo da sala de aula, na quadra ou no tanque de areia, e também o tempo destinados às brincadeiras, em pequenos grupos ou coletivamente. Em relação à forma de organização das crianças e ao espaço destinado para a realização das brincadeiras, lembramos algumas…

Plano de Aula Tema a Água no cotidiano Ano: 5° ano Introdução: Desde criança os alunos tem que ter conhecimentos sobre a água, pois ela é essencial para a vida, e, portanto todos devem ter conhecimentos da sua importância, é um tema muito rico de se trabalhar pois abrange diversos estudos a serem trabalhados em sala de aula Objetivos gerais: Reconhecer a importância da água para a vida e para a história dos povos, mostrando como a água é essencial para manter a vida. Compreender…