Educação física

Futebol de pano - Recreação e E.F. OBJETIVO: atenção, prontidão, agilidade, velocidade e raciocínio rápido. MATERIAIS: 2 bastões, um pano(tapete) e pátio ou quadra poliesportiva. DURAÇÃO: 30 a 40 minutos FAIXA ETÁRIA: 9 a 12 anos AULA OU CONTRIBUIÇÃO: Dividir os alunos em 2 grupos, colocando-os sentados em fileira, na linha de fundo da quadra de voleibol(cada grupo em uma linha); Enumerar as fileiras, de modo que haja o mesmo número nos 2 grupos; No meio da quadra (círculo central), ficará o pano e os 2 bastões(cabo de vassoura); Ao sinal do educador, este falará bem alto um número, e os alunos correspondentes à eles deverão correr até o centro, pegando cada um seu bastão; Usando o bastão, deverão arrastar o pano para a linha de fundo onde se encontra seu grupo; Cada vez que conseguir fazer o pano chegar na sua linha de fundo, seu grupo marcará 1 ponto. COMENTÁRIOS: Usando em uma aula de Matemática, por exemplo, ao invés do professor falar o número, poderá formular uma operação matemática, de forma que o resultado seja um dos números dados aos alunos, e o grupo ou aluno que primeiro resolver a operação, terá maior chance de chegar no pano e bastão primeiro, conseqÜentemente, com maior chance de fazer o ponto para seu grupo. APROVEITAMENTO: Interdisciplinaridade com a Matemática, por exemplo. Jogo do pano - Recreação e E.F. OBJETIVO: trabalhar a atenção, força, velocidade e observação. MATERIAIS: panos, quadra, campo, pátio ou lugares pequenos…

Ines Plano de aula Dados de Identificação: Instituição: EMF Bruna Regina Da SilvaTurma: 3º A e 3º B Número de crianças: 3º B: 34 alunos 3º A: 32 alunosIdades: 8 e 9 anos, ambas as turmasDisciplina: Educação Física Estagiário: Fabio Apdo. MoreiraData da aula: 3º B: 08/10/2013 - 13:55h às 14:50h 3º A: 09/10/2013 - 10:05h às 11:00hLocal: Quadra esportivaUnidade didática: Desenvolvimento da psicomotricidadeObjetivo geral da aula: Aprimorar aprendizagem da…

3532-4044 e-mail: e015301a@see.sp.gov.br Diretora: Dorothéia Mergulhão Rosa PLANO DA DISCIPLINA ELETIVA “O empreendedor é aquele que sonha e busca realizar seu sonho. Não basta apenas sonhar. É preciso desenvolver ações concretas que levem a realização do sonho”. 1 Titulo NEGÓCIO$ DA TURMA 2 Ementa Partindo da premissa de que o espírito empreendedor pode florescer em qualquer pessoa desde que haja um ambiente favorável e democrático, nossa disciplina pretende…

Exercícios Nado Costas Exercício de Pernanda Alongada Nado Costas Finalidade do treino 1. Desenvolver uma boa posição corporal alongada. 2. Elevar a posição dos quadris e peito na água. 3. Desenvolver boas habilidades de batida de perna. Pontos de Ensino 1. Pratique em pé no deque da piscina, mãos uma sobre a outra, braços alongados atrás da cabeça o máximo possível. 2. Fale para o nadador apertar as orelhas com os braços, pernas juntas. 3. Na parte rasa da piscina, o…

“Poderíamos dizer ainda: entre o ruído e o silêncio nasce o ritmo”. Conforme Weigel (1988, p. 10), “Ritmo é o efeito que se origina da duração de diferentes sons, longos ou curtos”. O ser humano necessita desenvolver o ritmo, pois ele está presente em grande parte do seu dia-a-dia, como, por exemplo, lavar a louça ou a roupa, datilografar, cortar, ler, escrever, correr, andar de bicicleta, andar, dirigir, falar, entre outras. A importância de trabalhar o ritmo na faixa etária de 3 a 6…

com E.V.A | | |17:00 |verde.Profª Deriva. | |02 |14:00 |WORKSHOP: Camiseta com pintura em tecido e tinta puff. LOTAÇÃO 20 ALUNOS. Trazer: 1 Camisa branca, tábua preparada com cola permanente, papel de | | | |seda branco, carbono escuro, lápis, tinta para tecido da cor escolhida em 2 tons, um claro e um escuro(ex: lilás e…

Introdução Esse relatório de estágio supervisionado, Ciclos I e II, teve como objetivo a prática pedagógica do ensino infantil. Descrevendo as observações realizadas em sala de aula, as dinâmicas pedagógico-cultural das ações didáticas desenvolvidas na escola, a observação do seu entorno e atividades desenvolvidas na própria faculdade. 1- Observação das aulas de Educação Infantil: 1.1-Dados sobre a Escola Escola da…

Atividades 1° Ano 1° Aula Histórias contadas e cantadas. Dona Borboleta. Tarefa: Pedir para os pais contarem uma história, e depois trazer para contar na escola. 2° Aula Cantiga de roda. Ciranda cirandinha Ciranda, cirandinha, vamos todos cirandar, vamos dar a meia-volta, volta e meia vamos dar O anel que tu me deste era vidro e se quebrou O amor que tu me tinhas era pouco e se acabou Por isso, D. Fulano entre dentro dessa roda Diga um verso bem bonito, diga adeus e vá-se embora A…

Trabalho realizado no primeiro semestre de psicologia com o objetivo de observar crianças e relacionar com os conhecimentos adquiridos nas aulas de Psicologia do desenvolvimento: o Ciclo Vital. Santana de Parnaíba 2014 Criança: Eduarda Idade: 5a 8m Observação ocorreu dentro da sala de aula, com Eduarda fazendo atividades de desenhar e pintar. Eduarda observa as crianças sentadas na mesa; Levanta da mesa para falar com a amiga da outra mesa; Volta para a mesa em…

DATA:____/____/____. TURMA:_______________________ 01: O QUE DEVEMOS FAZER COM O LIXO DE NOSSA CASA? ( ) JOGAR NA RUA. ( ) JOGAR NOS RIOS E CÓRREGOS PRÓXIMOS. ( ) SEPARÁ-LO E LEVAR PARA RECICLAGEM. OBSERVE A TABELA E RESPONDA O QUE SE PEDE: MATERIAL TEMPO DE DECOMPOSIÇÃO PAPEL DE 3 A 6 MESES PANO DE 6 MESES A 1 ANO CHICLETE 5 ANOS FILTRO DE CIGARRO 5 ANOS MADEIRA PINTADA 13 ANOS NYLON MAIS DE 30 ANOS LATA DE ALUMÍNIO DE 80 A 100 ANOS METAL MAIS DE…