As possibilidades reais de implantação de aulas de Ginástica Geral nas escolas

Atividade Quais as possibilidades reais de implantação de aulas de Ginástica Geral nas escolas? Como isso se daria? O que deveria ser ensinado? Podemos notar que a ginástica Geral esta, pouco presente nas aulas de Educação Física, por inúmeros motivos que levam a dificuldade da prática nas aulas. Levando em consideração que a pratica de uma atividade física se tornou essencial no currículo escolar com o objetivo de trabalhar com o desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo, psicológico e social dos alunos, melhorando no aprendizado, na qualidade de vida e na convivência em sociedade. A implantação da Ginástica Geral nas aulas de Educação Física não pode ser apresentada como uma competição, mas sim como uma pratica de educação e de lazer levando o conhecimento de sua historia no decorrer dos anos. Alguns professores encontram dificuldades de colocar a Ginástica Geral em pratica por falta de habilidades e recursos materiais, mas podemos utilizar alguns materiais mais comuns para poder colocar a ginástica em pratica como a bola, arco, colchões, fita e bastões ou adaptados como o pano, pneus, caixas entre muitos outros. Umas das ginásticas que podem ser ensinadas nas aulas de educação física são os tipos de rolamentos, ensinando a posição das mãos e com auxilio de um colega ou do professor com a mão no abdômen do aluno e a outra no pescoço evitando o impacto com o chão. Exemplos: Fazendo o movimento de balanço para frente e para trás; com o queixo encostado no peito;

EDUCAÇÃO FISICA – 4º SEMESTRE FLAVIO DUARTE GOMES MENDES RITMO: DANÇA E GINÁSTICA UMBIARA ITUMBIARA 2015 FLAVIO DUARTE GOMES MENDES FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR Produção Textual Interdisciplinar Individual do 3° semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná- UNOPAR VIRTUAL, com requisito parcial para a obtenção de média bimestral na discplina Educação Fisica. Itumbiara 2015 SUMÁRIO 1.…

entrevistarmos o pedagogo responsável pela instituição, também, entrevistamos os profissionais voluntários que ministram as aulas que observamos, onde relataram que adotam diferentes estratégias para ensinar. Assim, achamos importante nos integrar da concepção da instituição pois segundo Bartnik (2011, p. 146): O plano geral da instituição escolar “é o instrumento teórico-metodológico para transformação da realidade. É um elemento de organização e integração…

GINÁSTICA RÍTMICA COM APARELHOS ALTERNATIVOS PARA ALUNOS DOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ESPECÍFICO PARA CADEIRANTES. Cleonice Carolina Souza Cristiana Maria da…

UNIDADE DIDÁTICA – Ginástica De Academia – O Corpo E O Movimento Referencial teórico De acordo com as Proposições Curriculares do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte, a Educação Física, como uma área de conhecimentos específicos, possui saberes que lhe são próprios, sua especificidade de conhecimentos. Sendo assim seus saberes podem ser reunidos em cinco grandes blocos de conhecimentos: os jogos, brinquedos e brincadeiras, as danças, os esportes, as…

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas Escola de Tempo Integral OFICINAS CURRICULARES DE ATIVIDADES ESPORTIVAS E MOTORAS ESPORTE | GINÁSTICA | JOGO CICLOS I e II Autores Sérgio Roberto Silveira (Org.) Maria Elisa Kobs Zacarias (Org.) Adolfo Primon Neto Arlene das Graças Gonçalez Edson Renato Nardi Emídio Rodrigues da Silva Tereza Bernadete Nunes Cardoso Vania Lafemina Soares Welker José Mahler São Paulo, 2007 …

De acordo com Toledo (2005), podemos notar que o desenvolvimento da ginástica geral é crescente no contexto acadêmico, na abordagem escolar, em clubes, como conteúdo da educação física ou como forma de abordagem coreográfica. Podemos dizer que há um grande interesse pela prática de ginástica geral em espaços como hospitais, condomínios, clubes, academias, parques. A falta de recursos materiais, programas, métodos e apoio são grandes problemas enfrentados pelos profissionais…

EDUCAÇÃO FÍSICA AMANDA - R.A: JEAN B. S. ANDRADE - R.A: 1578128459 LEIANE EMILY C. ALVES -R A 1575155444 LUANA -RA THAMARA - R.A: CONTEÚDOS DE GINÁSTICA Professora Régia Cristina Freitas BRASÍLIA, DF MARÇO / 2015 INTRODUÇÃO Podemos observar que as aulas de educação física priorizam a maior do tempo e intensidade com conteúdos esportivos e coletivos, limitando seus alunos de outras vivências. Proporcionar o bem estar do educando, possibilitando experiências de…

Educação Física Esportes, jogos, lutas e ginásticas Ensino Fundamental Final Educação Física Atitudes, conceitos e procedimentos: esportes, jogos, lutas e ginásticas Ensino Fundamental Final Educação Física Atitudes, conceitos e procedimentos: atividades rítmicas e expressivas Ensino Fundamental Inicial Educação Física Atividades rítmicas e expressivas Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula - Vivenciar a prática da ginástica a partir dos princípios da ginástica…

 Sala de ginástica  Loja de souvenires  Sauna seca e úmida  Campo de futebol suíço  Pista de cooper  Quadra de vôlei de areia  Quadras de tênis de saibro, sendo uma coberta  Parquinho infantil  Lago para pesca  Boate Canto D’água  Engenho Colonial  Ponte pênsil  Salão Campestre  Feira de artesanato  Orquidário  Oratório  Sala de educação ecológica  Curso de…