Palestra Sobre Educação Inclusiva

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ONIBERTO GOMES COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL APRESENTANDO A DISCIPLINA SEMINÁRIO TEMÁTICO IV VITÓRIA DO JARÍ – AP 2011 ONIBERTO GOMES COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL APRESENTANDO A DISCIPLINA…

UFAM, evidenciando os desafios enfrentados pelo pedagogo e professores no processo de inclusão de alunos com autistas na modalidade de ensino da educação infantil. O Plano Pedagógico foi elaborado a partir da aplicação de questões do questionário para investigação da situação e dinâmica pedagógica do trabalho escolar em um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) na zona centro-oeste da cidade de Manaus, visando o levantamento de dados para a construção de uma matriz com…

Reengenharia de Projetos Educacionais – Educação Infantil e Anos Iniciais, email:crispaula1-3@hotmail.com. ³ Orientadora: Ana Luiza de Lima Guimarães – Profª Universitária, Poeta premiada, Escritora, Licenciada em Letras Modernas – FAFI/FESURV, Universidade de Rio Verde; Bacharel em Teologia pela FATEGO/FATEBOV; Especialista em Planejamento Educacional – ASSOEC-RJ, Literatura Brasileira – PUC-MG, Psicopedagogia Institucional e Clínica pelo Instituto Consciência/Delta; Educação para a…

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO GONÇALO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PROJETO DE CAPACITAÇÃO PARA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL Por: Fábia Alessandra Alves da Silva Pedagoga Especializada em Surdez / INES Educação Especial PROLIBRAS interprete/instrutora Pós Graduada em Educação Bilíngüe/INES MAIO DE 2012 1. INTRODUÇÃO Nos últimos anos, como resultado da luta das próprias pessoas com deficiência, necessidades…

FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PARCERIA POSSÍVEL EM PROL DA INCLUSÃO? Miguel Cláudio Moriel Chacon Ao abordar o tema "família e escola: uma parceria possível em prol da inclusão?", faremos algumas reflexões sobre a família e a escola como dois importantes microssistemas sociais com funções complementares no processo educacional. A família tanto pode ser uma rede de apoio quanto impeditiva na concretização do processo educativo. A dinâmica das relações familiares, por serem estas mais…

Entendendo para melhor incluir: problemas motores Miryam Pelosi Terapeuta Ocupacional e Psicopedagoga Doutora em Educação pela UERJ Professora adjunta da Faculdade de Medicina da UFRJ Curso de Graduação de Terapia Ocupacional email: miryam.pelosi@globo.com Introdução A legislação brasileira sobre a educação, influenciada por dispositivos globais, garante o direito à igualdade de condições de acesso e permanência na escola, além de garantir o atendimento educacional…

inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais. E fato que algumas instituições de ensino não possuem estrutura adequada, além disso, poucos profissionais da área da educação estão preparados para viver esse novo momento da educação brasileira, faz-se necessário que haja a quebra dos paradigmas e obter o conhecimento sobre as práticas pedagógicas adequadas que possibilitará que esta nova realidade seja de fato efetivada. Os objetivos aqui apresentados são identificar as…

AS INTERAÇÕES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM AUTISMO Theresinha Guimarães Miranda Universidade Federal da Bahia - UFBA Introdução O autismo, ou transtorno autista é o transtorno invasivo do desenvolvimento mais conhecido. Caracteriza-se por um prejuízo marcado e sustentado pela interação social, por distúrbios de comunicação e por padrões restritos e estereotipados de comportamentos e interesses. Para que se conclua esse diagnóstico, anormalidades no funcionamento em cada uma dessas

Profissional Em data referia anteriormente foi orientada pela professora Cristina Galindo, palestra onde o assunto principal nos traz uma reflexão sobre a prática profissional do orientador educacional em ambientes escolares. A escola não é mais como a de antigamente onde o aluno era apenas um coadjuvante hoje ele é o protagonista e para isso acontecer é preciso uma sociedade mais crítica, onde uma educação interdisciplinar, contextualizada e identificada com o local onde esta…

influenciaram na escolha pelo tema pesquisado. Não pretendo delinear minha história de vida, mas pincelar algumas vivências e experiências que considero importantes. Foi no ano de 2009 que iniciei minha formação no curso de Pedagogia na Faculdade de Educação da UFMG. No entanto, mesmo antes de entrar para a faculdade já tinha curiosidades a respeito das pessoas deficientes e com necessidades especiais. A vida das pessoas surdas, em especial, sempre me chamou atenção; e a Libras (Língua…