Palestra Sobre Educação Inclusiva

22 Aquisição de linguagem CULTURA 25 Dicas de filmes, livros e muito mais EDUCAÇÃO E FAMÍLIA COLUNA 26 A inclusão educacional é simples – Por Jô Nunes 17 Todos podem aprender ENTREVISTA BRINCADEIRAS ADAPTADAS de ensino e promoção da inclusão Por Luciana Fernandes Duque 18 Zoológico 19 Adivinhe qual é o animal 29 Maria de Fátima Luz Lemos – Melhoria da qualidade MURAL DA EDUCAÇÃO 32 Dicas de seminários, cursos e muito mais Editorial A troca…

EDUCAÇÃO ESPECIAL E A INCLUSÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO REGULAR NA INCLUSÃO DO AEE – HUMANIZAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO. Elzeliz Dias André RESUMO Esse artigo busca refletir sobre a relação entre o professor do Ensino Regular e a sua inclusão como peça fundamental para o êxito de alunos com necessidades especiais e a necessidade da parceria com a Educação Especial, que se constituem em um único movimento para a construção de uma escola que contemple a inclusão dos estudantes com diagnóstico de

Fernandes.– Mossoró, RN, 2012. * 41 f. Orientador(a): Prof.ª Ms. Fernanda Suerda Rocha dos Santos Monografia (Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica). Faculdade da Aldeia de Carapicuíba. 1. Educação - Monografia. 2.Inclusão - Monografia. 3. Cidadania - Monografia. I. Santos, Fernanda Suerda Rocha dos. II. Faculdade da Aldeia de Carapicuíba. III.Título. CDD 370 Bibliotecária: Elaine Paiva de…

escola a prática da inclusão dos portadores de necessidade especiais nas escolas regulares; Objetivos Específicos: • Promover a inclusão dos alunos especiais com os alunos ditos normais; • Apontar estratégias de inclusão; • Realizar estudos sobre as deficiências, síndromes,distúrbios com os docentes da escola; • Verificar até que ponto os profissionais da rede pública de ensino (professores, orientadores e demais funcionários) estão treinados para receberem alunos portadores de…

Formação: Pedagogos com Especialização, Profissionais de Apoio (Nutricionista, Psicologo, Dentista, Fonoaudiologo, Enfermeiro, Assistente Social ou outro): número: não possui Especificar: A escola através de convênio com a secretaria municipal de educação quando a necessidade de intervenção de profissional da área, ela encaminha. Função: não tem ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA 1. Verificar se o Projeto Político Pedagógico (PPP) ou Proposta Pedagógica possui sintonia com a LDB…

Grupo de Estudos Surdos e Educação RELATO DE EXPERIÊNCIA HISTÓRIA DOS MOVIMENTOS DOS SURDOS E O RECONHECIMENTO DA LIBRAS NO BRASIL Myrna Salerno Monteiro RESUMO O presente trabalho tem como objetivo discutir, a partir de uma perspectiva histórica, os movimentos sociais Surdos e dos Intérpretes da LIBRAS no Brasil, com ênfase especial para os acontecimentos em São Paulo e no Rio de Janeiro. Boa parte dos cinco milhões de surdos brasileiros ainda é invisível para a sociedade, e…

-1- Ministério da Educação Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM Minas Gerais – Brasil Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas Reg.: 120.2.095–2011 – UFVJM ISSN: 2238-6424 Nº. 02 – Ano I – 10/2012 http://www.ufvjm.edu.br/vozes Diferentes Olhares dos Professores da Educação Básica de Teófilo Otoni / MG sobre a Educação Inclusiva Prof. Esp. Igor Fernandes de Souza Centro Universitário de Caratinga – UNEC/Campus Teófilo Otoni – MG – Brasil E-mail:…

demais estudantes e ao professor ouvir as respostas dele. "são grandes os avanços em relação à rotina e ele já consegue trabalhar em grupo." 4 2.2 Texto 2: Legislação vigente sobre inclusão 4 2.3 Resumo reflexivo interação dos três textos. 5 3 CONCLUSÃO 6 1 INTRODUÇÃO Em tempos atuais muito se ouve falar em educação inclusiva, pertinente se faz, que os professores devem ter conhecimento, inicial e continuada, acerca do atendimento especializado educacional. Para um bom exemplo,…

legislação da Educação Brasileira destaca a importância da escola regular de ensino promover práticas inclusivas priorizando o atendimento das pessoas com necessidades especiais no mesmo espaço educativo daquelas consideradas normais. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo compreender como está ocorrendo o processo de Inclusão em seus vários aspectos.O estudo se justifica considerando os preconceitos que existem por parte da sociedade e mesmo por profissionais da…

aprendizagem. No capítulo II, uma abordagem direta sobre a educação inclusiva, a pedagogia e suas características nas escolas em relação à avaliação. No capitulo III, como opção iremos desenvolver o tema da Deficiência Mental, sua História e suas limitações. E o que a tecnologia favorece aos profissionais no auxílio ao desenvolvimento da pessoa portadora de Deficiência Mental, o esporte no auxílio da coordenação motora, a música como instrumento de educação no processo de aprendizagem, e…