Projeto de inclusão de crianças portadoras de necessidades educativas especiais nas salas de aula regulares
Público Alvo: Crianças de 0 a 12 anos, com deficiência física e múltipla, matriculadas e freqüentes na rede regular de ensino.
Justificativa:
Este projeto se justifica para proporcionar ao aluno com necessidades especiais um atendimento especializado para estimular seu desenvolvimento bem como sua inclusão na escola regular. Consiste também em propiciar aos docentes um conhecimento mais amplo para que esse possa adquirir uma visão mais prática da realidade da escola e o atendimento a essas crianças com qualidade e inclusivo.
Objetivo Geral:
• Fomentar na escola a prática da inclusão dos portadores de necessidade especiais nas escolas regulares;
Objetivos Específicos:
• Promover a inclusão dos alunos especiais com os alunos ditos normais;
• Apontar estratégias de inclusão;
• Realizar estudos sobre as deficiências, síndromes,distúrbios com os docentes da escola;
• Verificar até que ponto os profissionais da rede pública de ensino (professores, orientadores e demais funcionários) estão treinados para receberem alunos portadores de necessidades especiais.
• Sequenciar conteúdos e adequá-los aos diversos ritmos de aprendizagem.
• Utilizar metodologias diversificadas e motivadoras
Atividades a serem desenvolvidas na escola
• Treinamento para os docentes para trabalhar com as limitações de cada aluno especial;
• Capacitação para os professores através de seminário, palestras, cursos, relatos de experiências e outros.
• As atividades que incluem habilidades de coordenação motora, motricidade fina, velocidade, força, flexibilidade, agilidade, ritmo, expressão corporal,
• Jogos pré-desportivos, iniciação ao desporto (vôlei, basquete, futebol e tênis),
• Recreação com jogos lúdicos e cooperativos,
• Atividades de integração em praças, acampamentos no litoral e serra com a participação da família,
• Atividades festivas nas datas