Palavra E Imagem Como Recurso Pedagógico

relacioná-lo ao ensino de História, como um suporte pedagógico para o processo de ensino/aprendizagem, sendo assim, propõe-se uma experiência, ainda em fase inicial, a partir do “Museu Histórico e Pedagógico Ernesto Bertoldi”, em de Santa Cruz do Rio Pardo-SP, para possível interação entre o museu e a História e memória local. Palavras chave: Museu; Memória; Ensino de história. O museu histórico e pedagógico Ernesto Bertoldi O Museu Histórico e Pedagógico Ernesto Bertoldi,…

Nicodemos, é situada no povoado Marcação, município de Pariconha, estado de Alagoas. A instituição é pública, mantida pelo município e localizada na zona rural. Ela é composta por 3 salas de aulas, uma cantina, um laboratório de informática,uma sala de recursos e,uma diretoria e 3 banheiros, 2 para os alunos e um na diretoria. A instituição tem em torno de 214 alunos, e funcionam aos turnos matutino, vespertino,e noturno, oferecendo aos moradores as modalidades de Ensino…

..................05 1.4 - OBJETIVOS GERAIS..........................................................06 1.5- OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................06 1.6- METODOLOGIA OU PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS.......06 1.7-RECURSOS MATERIAIS.....................................................07 1.8-AVALIAÇÃO.........................................................................07 1.9- CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................07 2. CONCEITOS

....................... 24 NTE (Núcleo de Tecnologia Educacional) ....................................................... 17 PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) ...................................................... 44 PPP (Projeto Político-Pedagógico) .................................................................. 14 SMED (Secretaria Municipal de Educação e Cultura) ..................................... 10 TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação) ....................................

A Relevância do Uso de Jogos e Brincadeiras como Recurso Pedagógico para o Desenvolvimento da Criança. Autor: Polyana dos Santos Sousa Data: 02/01/2012 RESUMO: O presente trabalho discute a utilização do lúdico na educação infantil. Tem como objetivo analisar o uso dos jogos e brincadeiras como recurso pedagógico de maneira que contribua para o desenvolvimento das crianças. Constituiu em uma pesquisa bibliográfica com base na análise documental. É subsidiado nos estudos de…

objetos museais apontam ao mesmo tempo para o sujeito que lê e para o mundo ao seu redor, estabelecendo um fluxo de significação entre objeto, sujeito e mundo. “...é através da musealização de objetos, cenários e paisagens que constituam sinais, imagens e símbolos, que o Museu permite ao Homem a leitura do Mundo. 1 GUARNIERI, Waldisa Russio Camargo. “Conceito de cultura e sua inter-relação com o patrimônio cultural e a preservação”, in: Revista do Instituto Brasileiro de Patrimônio Cultural, n

de recursos como: computador, livros, imagens, jogos e textos poéticos e musicais com estratégias colaborativas com os colegas; _Promover o avanço para superação dos níveis do estágio do desenvolvimento intelectual e hipóteses da escrita através de atividades desafiadoras e lúdicas que visando a apropriação do código alfabético pela aluna; __ Identificar, organizar e planejar de forma coletiva e colaborativa com o professor da sala de aula através de seleção de estratégias e de…

das escolas regulares. Professores frequentemente necessitam de formação no emprego de recursos de comunicação alternativa junto a esse alunado que exibe graves dificuldades de comunicação oral. Serão descritos os estudos do Grupo de Pesquisa Linguagem e Comunicação Alternativa do Programa de Pós–Graduação em Educação da UERJ conduzidos em escolas regulares e especiais. Serão apresentados e comentados recursos de Comunicação Alternativa elaborados com o propósito de favorecer as…

MONTEIRO LOBATO E A EDUCAÇÃO: O IDEÁRIO PEDAGÓGICO EXPRESSO NA PERSONAGEM DONA BENTA Laís Pacifico Martineli – UEM1 Maria Cristina Gomes Machado - UEM2 Resumo: O trabalho considera que a literatura brasileira, como fonte de pesquisa, tem recursos infindáveis que possibilitam a apreensão do contexto cultural, social e político nos quais as obras são criadas, bem como é possível estudar as suas implicações na educação. Objetiva-se analisar o ideário pedagógico subjacente às ações…

justifiquem a sua adoção e relação entre os que a utilizam. Avaliou-se também neste estudo o grau de capacitação necessária para sua utilização e satisfação de alunos e professores. Por outro lado, deve-se considerar que a LDI é apenas mais um recurso pedagógico e que, portanto, não tem a pretensão de relegar o papel do professor a um segundo plano, pelo contrário, demonstra-se que a LDI, é uma poderosa ferramenta que engloba várias tecnologias já utilizadas no cotidiano, e que esta…