Palavra Chave Do Moodle

apresentação do Presencial EAD e proposta institucional Alexandre Borba (Coffee Break) (webdesigner) - Apresentação do Ambiente de Profs responsáveis: Aprendizagem Virtual (MOODLE) Cleide Rodrigues Cláudio Benossi - EAD- Tecnologias de Informação e On line Comunicação (TICs) Alexandre Borba - Ambiente de aprendizagem virtual (webdesigner) (MOODLE) Prof. Responsável: Cláudio Benossi - Indicadores MEC - Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso - Metodologia do…

facilitam o desenvolvimento de cursos a distância. O TelEduc e o Moodle são ambientes virtuais de aprendizagem construídos para auxiliar o processo de educação a distância. Através da análise desses dois ambientes e recursos que este tipo de software deve oferecer, verificamos que os ambientes virtuais de aprendizagem são úteis para a educação a distância e necessários para a busca de novos domínios e novos públicos por meio da EAD. Palavras-chave: Novos domínios. Educação a distância.…

regionais. Plataforma Moodle-CEDERJ principais características Na internet temos a Plataforma CEDERJ que é um Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA- e o Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment ) é um sistema de gerenciamento de aprendizado que possibilita a criação deste ambiente. Uma das preocupações do criador do Moodle, o Martin Dougiamas, é que ele fosse fácil de usar, que pudesse ser usado de maneira intuitiva, uma característica que também torna o Moodle…

os materiais desenvolvidos ao longo do projeto, demostrando como foram aplicados em cursos oferecidos a professores da instituição de ensino e comunidade, assim como, os resultados obtidos durante estes cursos. Palavras-chave: Tutoriais; Vídeo-aulas; Windows Movie Maker; Moodle; TICs. Abstract: This article reports the development of a research project that aims to present new tools that will assist teachers in creating their own instructional materials and offer the…

IHC2010 Artigos Industriais Impacto da Usabilidade na Educação a Distância: Um Estudo de Caso no Moodle IFAM Edna Magalhães1, Viviane Gomes1,2, Alexandre Rodrigues1, Leonardo Santos1, Tayana Conte1 1 Universidade Federal do Amazonas 2 Av. Gen. Rodrigo Octávio J. R., 3000, Coroado. Instituto Federal de Educação Ciência e Manaus/Amazonas Tecnologia – Amazonas ednamagalhaes@dcc.ufam.edu.br Av. 7 de setembro, 1975, Centro. alexandre@dcc.ufam.edu.br Manaus/Amazonas…

Rede e-Tec Brasil. Inclusão Social x Aprendizagem (e/ou motivação) em EaD Sala 03 – p. 23 1. 2. 3. Interação no ambiente virtual de ensino e aprendizagem x desempenho dos alunos no curso de ciências contábeis da UFSC. A utilização da plataforma Moodle para o apoio ao ensino presencial com foco na interação em uma disciplina de Pós-Graduação. Acesso as ferramentas de comunicação do ambiente virtual de aprendizagem do curso técnico em administração do IFBaiano do polo de remanso.…

UNESP Universidade Estadual Paulista Pró-Reitoria de Pós-Graduação Instituto de Química USO DO MOODLE COMO FERRAMENTA AUXILIAR DA APRENDIZAGEM DA QUÍMICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS Ilmus de Oliveira Martins São Paulo – SP 2013 2 Secretaria da Educação – Projeto REDEFOR UNESP Universidade Estadual Paulista Pró-Reitoria de Pós-Graduação Instituto de Química USO DO MOODLE COMO FERRAMENTA AUXILIAR DA APRENDIZAGEM DA QUÍMICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS Olga Maria M. de…

Olá, car@ professor/professora aprendente! Este é um simples formulário de entrada que tem por finalidade a auto-avaliação de suas próprias capacidades e habilidades no uso e acessibilidade das ferramentas tecnológicas numa sala-de-aula plataforma moodle. É, portanto, uma proposta ao aperfeiçoamento das ferramentas dialógicas como o aprimoramento dos recursos utilizados em nossas interações dialéticas. Reporta-nos ao entendimento de que o fenômeno de aprendizagem dá-se pela mediação ao…

vantagens que o Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle exerce na Educação à Distância, como forma de democratizar o aprendizado. A análise foi feita a partir dos dados coletados através de um questionário aplicado em duas instituições de ensino, sendo uma federal ou outra particular, a fim de comparar a funcionalidade, acessibilidade e o grau de aprendizado que esse ambiente propicia. Palavras chaves: Ensino à Distância, Ambiente Virtual de Aprendizagem, Moodle Resumen. Esto artículo…

base ao trabalho, seguida de seu autor. Resumo na língua vernácula (obrigatório): deve ser um texto claro e conciso, não apenas tópicos. Precisa ser objetivo para não passar de 500 palavras no máximo. E, logo em seguida, apresentar as palavras mais representativas do conteúdo do texto, ou seja as palavras-chave. Resumo em língua estrangeira (obrigatório): idêntico ao ítem anterior, apenas em língua estrangeira. Sumário (obrigatório): consiste na enumeração das…