Palangana Teoria De Aprendizagem

Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem Profº: Diniz Antônio Sena Bastos Aluno(a): Joana Naiara das C. Nascimento RESUMO CRÍTICO Belém – Pa 2014 RESUMO PIAGET: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E APRENDIZAGEM Piaget demonstrou interesse em pesquisar o desenvolvimento cognitivo da criança para melhor compreender o ser humano, partindo assim, de sua gênese, aperfeiçoando métodos pedagógicos, através de sua teoria chamada Psicogênese, compreendendo…

espao de insero de nossa prtica poder contextualizar, construir e ampliar novos conhecimentos, de modo gratificante, vivo, onde a dimenso humana do sentir-se pleno, em prazer seja motivao ao querer continuar em movimento de aprender (BEAUCLAIR, 2004). Teoria de Vygotsky O psiclogo bielo-russo Lev Vygotsky (1896-1934) morreu h 74 anos, mas sua obra ainda est em pleno processo de descoberta e debate em vrios pontos do mundo, incluindo o Brasil. Pensador importante em sua rea, foi pioneiro…

ALMEIDA, Argos Vasconcelos de; FALCÃO, Jorge Tarcísio da Rocha. Piaget e as teorias da evolução orgânica. Psicologia: Reflexão e Crítica, v.21, n.3, p.525-532, 2008. Darwin já escrevia na sua Origem das Espécies, sobre a psicologia, depositando sua fé em Herbert Spencer, antecipando a repercursão que a Evolução teria na área. Darwin punha em Spencer o que diria em A expressão das emoções no homem e nos animais, que as expressões emocionais seriam herdados de antepassados comuns a homens…

permitiram o desenvolvimento de novas elaborações e reflexões acerca dos conceitos trabalhados em aula. Assim, ao final do semestre, a elaboração das memórias coletivas permitiu que o grupo percebesse o movimento (dialético) do processo de ensino/aprendizagem que permeou todo o ciclo de debates e discussões, bem como os desafios e as possibilidades de se trabalhar os conceitos envolvidos na formação docente, na perspectiva da escola sócio-interacionista de Vigotski. Neste sentido, os…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ANA C. HATA M. AGGEU RICARDO 3883760081 LUCIO FLAVIO FERREIRA 3880758662 MONICA AP. MARTINS POMBO 4337819514 THAIS MEIRIENE DA FONSECA 4300064004 ULI REHM NOGUEIRA 3883752805 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE PSICOLOGIA TEORIAS SÓCIO-COGNITIVAS MARIA DA GRAÇA MAIA MORALIDADE PROF.ª: PAULA GRAZZIOTIN SILVEIRA RAVA MORALIDADE MORAL Moral seria o conjunto de regras adquiridas através da cultura, da educação, da tradição e do cotidiano, e que orientam o comportamento humano dentro de uma sociedade. ÉTICA Ética diz respeito aos…

Didática e Psicologia: Crítica ao Psicologismo na Educação. S Paulo, Loyola, 1981. AZZI, Roberta Gurgel. (org.) Formação de Professores. Discutindo o Ensino de Psicologia. Campinas, Editora Alínea, 2000. BAQUERO, RICARDO. Vygotsky e a aprendizagem escolar. Porto Alegre, Artes Médicas, 1998. BERNARD, Michel. A Psicologia. In: História da filosofia – Idéias – Doutrinas. François Châtelet. 2ª ed. Rio: Zahar, 1998, v.7. CADERNOS CEDES Nº 50. Relações de Ensino: Análises na perspectiva

determinada fórmula de matemática pode significar o encantamento pela matéria, o que talvez até mude a direção de uma vida. O educador tem alma e é disso que o aluno precisa, de cumplicidade de amizade.” Golbert, Clarissa S. Novos rumos da aprendizagem matemática / Clarisse S. Golbert… O que se busca hoje é tirar da educação matemática o excesso de formalismo da linguagem – apresentada como se fosse uma sucessão de fórmulas, regras e enunciados –, de maneira a aproximá-la da…

língua portuguesa. Esta tese refere-se ao estudo, pesquisa e fundamentação teórica da linha de investigação Design em Situações de Ensino-aprendizagem, por meio de um diálogo interdisciplinar entre Design e Educação. Buscou-se através de métodos e técnicas de Design identificar de que maneira esta área de conhecimento pode participar dos processos de ensino-aprendizagem, na configuração de materiais pedagógicos, bem como potencializar o processo de aquisição de conhecimento.…

UNIVERSITÁRIO DO RIO GRANDE DO NORTE CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS II Alunos: Lisieux Lemos Micheline Iara Sayonara Macêdo Udo Mendes Introdução Fazendo um breve apanhado sobre os aspectos históricos da aprendizagem, compreendemos que esta constitui o processo pelo qual os homens adquirem habilidades, comportamentos e valores, os quais podem ser modificados a partir de suas próprias experiências. Tomando como exemplo, o homem da pré…