Paisagens Do Cotidiano 6º Ano

geografia construir, como prática didática, instrumentos metereológicos que contribuam para o aluno entender os processos naturais de formação e atuação dos elementos do clima: chuva, vento, umidade e temperatura e como estes elementos atuam na paisagem local, consequentemente na nossa vida cotidiana. A amostra foi representada por 40 alunos da escola fundamental localizada em Cuiabá-MT. Os conceitos teóricos ministrados oralmente, em sala de aula, sobre a climatologia e suas…

arte insuperável dos Sumérios e Babilônios não se extinguira e continuava a produzir, além de ânforas, bacias, taças esculpidas e pintadas, maravilhosos azulejos, para revestir fachadas e vestíbulos. Devido à dominação árabe do Mediterrâneo, entre o 6º e o 14º séculos AC, a cerâmica da Pérsia foi difundida, juntamente com sua técnica para Sicília, Espanha e Ásia Menor. Por isso, ainda hoje, por onde se estendeu o Império dos Califas, é possível admirar esses produtos, encontrados em…

place, teacher of geography, text book. Considerações Iniciais Nos últimos anos o desenvolvimento técnico e informacional do sistema capitalista tem imprimido no mundo uma complexidade espacial a qual tem remetido os 1 Resultado parcial da Tese de Doutorado intitulada “As questões das Geografias do Ensino Superior e do Ensino Fundamental a partir da formação continuada do professor e das categorias lugar, paisagem, território e região: um estudo da Diretoria Regional do…

cientistas, mas também para o cidadão comum. (Brasil, 1997, p.18) Assim, o artigo aborda o ensino e a aprendizagem de ciências descrevendo algumas orientações didáticas, apresentadas no PCN, aplicadas por um professor de 6º ano de uma escola particular da região sul de São Paulo. Durante o ano letivo de 2012 uma das autoras trabalhou, como assistente deste professor, vivenciando as aulas de ciências com o objetivo de auxiliá-lo e garantir o aprendizado dos alunos. A autora esteve em…

DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PLANEJAMENTO ESCOLAR 2012 CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PLANEJAMENTO ESCOLAR 2012 —…

Nossa Senhora do Desterro,atual Santa Catarina,teve uma criação humilde, filho de imigrantes portugueses Antônio Meirelles de Lima e Maria da Conceição. O cotidiano escolar era algo que fascinava Vitor Meirelles, sempre demonstrava grande respeito aos seus professores e entusiasmo por aprender. Quando criança gostava de desenhar bonecos e paisagens desua idílica ilha, a vocação precocemente revelada foi incentivada e apoiada por seus familiares e autoridades locais. Começou a ter aulas…

noções de cartografia. P7 (...) é essencial, mas os livros didáticos não dão ênfase à alfabetização cartográfica e a gente não tem um domínio adequado dos conteúdos cartográficos. P9 (...) é de grande relevância, mas os alunos chegam ao 8º e 9º ano sem uma apropriação adequada da alfabetização cartográfica. P10 (...) a alfabetização cartográfica é primordial para o entendimento e um aprendizado significativo da geografia. P11(...) sem a alfabetização cartográfica os alunos…

Portfólio apresentado a disciplina Fundamentos do Ensino das Artes, na direção do professor Everson Melquiades, objetivando pontuação para finalização do semestre, produzido pela graduanda em Pedagogia Luciana Rodrigues, 6º Período, noite. Recife/ 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO – CE DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS

destaca-se a obrigatoriedade de que na parte diversificada fosse incluída a disciplina “Estudos Amazônicos” em substituição a disciplina “Estudos Paraenses”. Neste caso, a nova disciplina ocuparia 2 (duas) aulas semanais nos atuais 6º e 7º anos e 3 (três) aulas semanais nos 8º e 9º anos e que deveria ser ministrada por professores de seu quadro efetivo que fossem licenciados plenos em História, Geografia e Sociologia (PARÁ, 1998). Segundo essas orientações, elaboradas pela Diretoria de…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA- ESTÁGIO SUPERVISIONADO MODULARIZAÇÃO-2009/01 RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DANIELA DE CARVALHO SOUZA, CLEMILDA GONÇALVES DOS SANTOS E FRANCISCO LEANDRO DE SOUZA. PRESIDENTE MÉDICI/2011/1º SEMESTRE FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD