Paisagens Do Cotidiano 6º Ano

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FAED – FACULDADE DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO AQUARELA “BRINCANDO COM AS CORES” ADRIANA KELLI DA SILVA ALVES ALICE OTÁVIO DA CRUZ DANTAS BENEDITA APARECIDA ARRUDA DE AGUIAR MONICA REGINA XAVIER DE OLIVEIRA NÍDIA SOIANE LIMA GERALDINO CUIABÁ-MT 2011/1 ADRIANA KELLI DA SILVA ALVES ALICE OTÁVIO DA CRUZ…

Biomas brasileiros: Parte 1 - mapeamento Bloco de Conteúdo Paisagem Conteúdo Paisagens brasileiras Objetivos Identificar as características dos biomas brasileiros e avaliar a importância da preservação de sua biodiversidade. Estabelecer relações entre as coberturas vegetais, fauna, clima, relevo, solos e recursos hídricos em biomas e ecossistemas situados no território brasileiro. Ler e interpretar informações em diferentes representações cartográficas. Conteúdos Biomas…

CURRICULAR ENSINO FUNDAMENTAL DE 1º - 9º ANO PROFESSOR(A): ____________________________ SEGMENTO: __________ “Quem não sabe para onde vai. Tão pouca sabe onde vai chegar.” 1 ESCOLA MUNICIPAL VIRTUOSA BERNARDINA DA COSTA ESCOLA MUNICIPAL PROF. ANTONIO THIAGO G. SIMAS FRANCISCO DE ASSIS GOMES – DEDA – francisdeda@hotmail.com APRESENTAÇÃO Esta Proposta de Orientação Curricular foi adaptada do “Referencial Pedagógico do Ensino Fundamental de 09 anos” da Secretaria Municipal…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE PROJETO LEITURA Projeto de Intervenção apresentado como exigência na disciplina: Estágio supervisionado II ensino fundamental do 6º período do Curso de Pedagogia do Centro Universitário de Belo Horizonte – Uni/BH. Professora Orientadora: Eliurde Rodrigues Belo Horizonte 2013 PROJETO DE INTERVENÇÃO PROJETO LEITURA 1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA O Instituto Educacional Serra Dourada, esta localizado na rua…

serviços gerais, porteiros e uma merendeira. A instituição que não possui informática como matéria e nem laboratório, demonstrou a pretensão em implantar a matéria informática a partir do 5º Ano do ensino fundamental, onde há predominantemente crianças na idade dos 10 anos mantendo a matéria até o 9º Ano, além de utilizar a informática como ferramenta auxiliar das demais matérias. 5 2 DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES O objetivo desse estágio é desenvolver as atividades…

do 1º Ano da E.E. MENTA Tomé, S INICIA S ORIENTAÇÕES CURRICULARES DO ESTADO DE SAlunos LO – ENSINO FUNDABairro L – ANOItaberá I– Diretoria ÃO PAU de Ensino de Itararé - Profª Valéria Aparecida Fogaça Silva VERSÃO PRELIMINAR ORIENTAÇÕES CURRICULARES do Estado de São Paulo Ensino Fundamental - Anos Iniciais Ciências da Naturezade Aprendizagemda1º Ano Quadro de Expectativas – Ciências do Natureza Ciências Humanas - Geografia e História 1 VE RS ÃO P RE LIM I NAR…

|Nome do Professor: MARIA DAS GRAÇAS GOMES NASCIMENTO |Curso1 – Turma B – Professores que já participaram de cursos na OSESP e ministram aula de 6º. Ao 9º. Ano do EF, EM e| |Escola: ESCOLA ESTADUAL KEIZO ISHIHARA – CENTRO OESTE |EJA | |

............. 6.2. Língua Portuguesa – 1º ao 9º Ano................................................................................................................. 6.3. Língua Inglesa – 6º ao 9º Ano........................................................................................................................... 09 10 11 11 12 12 13 15 15 16 17 17 19 21 22 23 25 26 31 31 32 32 32 35 37 39 39 79 7 6.4. Língua Espanhola – 6º ao 9º Ano ...............................................

|Visita à Escola |20h | |Elaboração do Plano de Aula |Plano de Aula |10h | |Regência no 2º ano do Ensino Fundamental |Regência |20h | |Relato das Atividades práticas e das etapas |Elaboração do Relatório Técnico Científico |20h

Anexos___________________________________________16 1-INTRODUÇÃO Às 50 horas do Estágio Supervisionado em sala de aula foram divididos em 25 horas semanais no 5º ano “A” e 25 horas no 2º ano “B” do Ensino Fundamental. Houve seis palestras durante o módulo IV onde foi dito sobre o PCN’s (Parâmetros curriculares Nacionais). Ensino Fundamental é base de todo o processo e…