Paideia Formação Integral Do Homem

DESENVOLVIMENTO 5 3. CONCLUSÃO 9 4. BIBLIOGRAFIA 10 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos apresentar o olhar do filósofo Platão sobre a educação, como ele achava que deveria ser o sistema educacional (Paideia)1 para os estudantes ateniense, mostrando as principais ideais e a importância da educação para a construção de uma polis2 ideal. Platão era filho de aristocratas, porém não se importava muito com a política, mas não significa que…

Eletrônico: Silmara Valério Azevedo Tucuruí 2015 INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho é demonstrar que no passado, a educação não se limitava a habilidade técnico-profissional, mas tinha como foco à formação integral do caráter humano, favorecendo a melhor adaptação na sociedade e levando o homem alcançar à realização de um ideal superior de vida, a felicidade, somente através disso poderá existir uma mudança significativa no paradigma da educação, principalmente, naquilo…

pode-se dizer que educação é o processo pelo qual são transmitidos ao indivíduo os conhecimentos e atitudes necessários para que ele tenha condições de integrar-se à sociedade. História da educação é uma disciplina curricular de diferentes cursos de formação em Pedagogia, Normal Superior e demais cursos de licenciaturas, além de uma área de pesquisa em expansão no Brasil. O surgimento desta enquanto disciplina relaciona-se ao surgimento do curso de Pedagogia no Brasil na Universidade…

da lei escrita e da pólis o saber e a prática da educação encontrava-se vinculados ás tradições religiosas recebidas dos ancestrais, já por volta do século VIII a.C o pensamento científico começa a se desligar de preocupações míticas e com isso o homem passa a ter uma nova visão do mundo e de si mesmo. Com isso surgem os primeiros filósofos, estes tem o papel de iniciar a problematização e discussão de uma realidade antes não questionada pelo mito. 2 – No trecho a seguir, identifique…

conceito de Paidéia, através do qual a criança viria a tornar-se um cidadão, englobava, além da transmissão de um ofício, também um forte conteúdo ético, pois visava formar o caráter da criança através do exercício de hábitos saudáveis favorecendo seu amadurecimento até tornar-se um homem digno e honrado. A profundidade deste conceito é perceptível até mesmo na dificuldade que encontramos para traduzi-lo, pois nele muito bem caberiam termos como educação, cultura, civilização, formação e…

na vida familiar , na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais 5. O objetivo primordial da educação é dotar o homem de instrumentos culturais capazes de impulsionar as transformações materiais e espirituais exigidas pela dinâmica da sociedade. 6. Concepção Histórica 7. Grécia  É o berço da civilização, tendo como seus principais representantes:…

Antiguidade Grega: Paideia Nome: Nathani dos Santos Cunha Matrícula: 2012.01.577209 Curso: Pedagogia Matéria: História da Educação Antiguidade Grega: A Paideia Na antiguidade, a Grécia não se constitui em uma unidade política - administração única e sim em diversas cidades-estados, que possuíam em comum o idioma falado, a religião, além de similaridades nas instituições sociais e políticas. Para fins didáticos estudaremos apenas os períodos: Arcaico, Clássico e Helênico da…

A PAIDÉIA COMO BILDUNG: A TRAJETÓRIA DO CONCEITO GREGO À MODERNIDADE Renato Gross Universidade Tuiuti do Paraná 6. Intelectuais, pensamento social e educação. Trabalho individual. Introdução: O século XVIII europeu viu surgir uma concepção nova, dinâmica e metodológica da razão. Abandonaram-se as metanarrativas, e a metafísica, trocou-se a luz da revelação pela luz da razão e da ciência, a dominação pela libertação, o artesanato pela tecnologia, as trevas pela luz, o medievo…

História da Educação A compreensão de cada momento histórico possibilita ao homem uma oportunidade de se aproximar de sua condição humana, é entendendo seus comportamentos, interesses e suas ações que se forma a identidade de um povo, desta maneira, está em nossas mãos à projeção do nosso futuro, ou seja, teremos oportunidade de gerar cidadãos que transformem a sociedade onde vive a partir da autonomia obtida através da educação e não mais cidadãos que apenas se adaptem a ela. “O…

Goiânia 2013 Este trabalho ressalta as semelhanças e diferenças na educação entre duas civilizações, a Grécia e a Romana. Na educação Romana, não existia democratização, a educação dava ênfase a formação moral e física (formação do guerreiro) o ideal dos direitos e deveres. Já na educação da Grécia, ela foi considerada o berço da civilização tendo como seus principais representantes, Sócrates, Aristóteles e Platão, tem como principio o desenvolvimento intelectual