Plano de intervenção

NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ELENILCE DA SILVA FERREIRA PLANO DE AÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ELENILCE DA SILVA FERREIRA CURITIBA CEPR 5600 PLANO DE AÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da disciplina de Estágio na Educação Infantil – oferta especial. Docentes: Prof. Marlizete Cristina Bonafini Steinle CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1. TEMA 4 1.1 SUBTEMA 4 2. PROBLEMATIZAÇÃO 5 3. OBJETIVOS 5 3.1 OBJETIVO GERAL 5 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 4. JUSTIFICATIVA 6 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 6. METODOLOGIA 8 6. AVALIAÇÃO 9 8. CRONOGRAMA 10 9. ANÁLISE DE DADOS 11 10. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 13 ANEXOS 14 1. TEMA A arte de Reciclar 2. PROBLEMATIZAÇÃO Qual a importância da Reciclagem para a preservação do Meio Ambiente? De que formas a reciclagem pode ajudar na preservação do Meio ambiente? 3. OBJETIVOS Este projeto foi desenvolvido visando sensibilizar os estudantes sobre a importância do ato de preservação e a reciclagem em si. Tendo como premissa que se cada um fizer a sua parte todos notaram a diferença e poderemos viver em um…

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL TATIANE ASSIS GOMES DE SOUSA INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO • O tema a ser trabalho e posteriormente desenvolvido no Projeto de ensino é: “A contação de história na educação infantil”. Tratando-se de um tema dentro da linha de pesquisa Educação infantil. • É um assunto importante posto ainda haver certa resistência do professores na aplicação desta estratégia ou instrumento. As instituições educacionais recusam um trabalho diferenciado com a leitura,…

aumentando e a instituição passou a oferecer também todas as etapas da educação básica, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Os horários de entrada e saída são flexíveis, trazendo comodidade aos pais que precisam trabalhar e têm uma rotina a cumprir. A instituição oferece aos seus estudantes um ambiente seguro que é monitorado por equipes treinadas, além de ter um sistema de monitoramento eletrônico interno, que assegura tranquilidade aos responsáveis enquanto seus filhos estão…

PROJETO A IMPORTANCIA DO TEATRO DE FANTOCHE NA EDUCAÇAO INFANTIL ANGÉLICA IHMES RODRIGUES SARA IHMES RODRIGUES PROJETO A IMPORTÂNCIA DO TEATRO DE FANTOCHE NA EDUCAÇÃO INFANTIL FAIXA ETÁRIA: 4 A 6 ANOS VINHEDO MAIO/ 2009 Teatro de Fantoche Fabula, “O galo que logrou a raposa” Monteiro Lobato Trabalho de aproveitamento da disciplina de Linguagem Movimento e Arte do Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação da Faculdade de Vinhedo sob…

Unidade I PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Profa. Lucy Almeida Legislação  Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96. Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no:  Parecer CNE/CP nº 9/2001;  Parecer CNE/CP nº 28/2001;  Parecer CNE/CP nº 2/2002;  Resolução CNE/CP nº 02, de 19 de fevereiro de 2002. Todos tratam da:  Prática como Componente Curricular para a formação docente. Na UNIP  A prática é o próprio modo como as ações vão…

Introdução: Assim nasceu o projeto O desafio estava posto: desenvolver um projeto no CEMEI como trabalho de conclusão do curso para Agentes de Educação Infantil. Inicialmente não nos assustamos tanto, pois, desde o início do ano de 2009, vínhamos trabalhando com a Pedagogia de Projetos. O CEMEI no qual havíamos iniciado a jornada como professoras de crianças pequenininhas (agentes de educação infantil é o nome do cargo mas, também nos consideramos professoras) há muito tempo utiliza…

3 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SILVIA LORENZETTI CAVANHOL LIXO QUE SE REAPROVEITA São Lourenço do oeste 2014 4 SILVIA LORENZETTI CAVANHOL LIXO QUE SE REAPROVEITA Trabalho de Pedagogia apresentado Universidade do Norte do Paraná - UNOPAR como requisito parcial para obtenção de média bimestral nas disciplinas de: Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio…

Projeto Primavera- educação Infantil/maternal 2 ...3.... Projeto Primavera JUSTIFICATIVA: A Primavera, tempo de cores, alegria e comemorações possibilita a criatividade, a investigação e a observação para a realização de ações em proteção ao meio ambiente. OBJETIVOS:  Conhecer diferentes histórias para ampliar o vocabulário.  Desenvolver a percepção sensório-motora e cognitiva, a coordenação motora, as linhas, as cores, os aromas, as…

................................................................10 1 INTRODUÇÃO Como trabalho de produção textual interdisciplinar e individual, apresenta-se um projeto de Educação Ambiental para ser aplicado com alunos da Educação Infantil. Diante da crescente complexidade e agravamento dos problemas socioambientais, resultantes do sistema de vida atual, é imprescindível que as crianças, desde bem pequenas, conheçam e valorizem as leis da natureza, aprendendo a cuidar dos recursos…

Colégio Poli-Técnico Bento Quirino TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NOME DO PROJETO: DELOP Campinas 2014 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NOME DO PROJETO: DELOP Alunos: Rafael Messina Boldrini Douglas Lamas Dias Leonardo Augusto Bruno Zanca Relatório técnico apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na conclusão do curso técnico de Eletrônica e Mecatrônica, no Colégio Politécnico Bento Quirino. Orientador: Alvim Alves Junior…