Pablo Picasso E A Educação Estética

ESTADO DE SANTA CATARINA GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO – GERED CUBISMO Serie: 3º EM 3 Joinville 2013 sUMÁRIO. Introdução.................................................................................................. 1. Origem do Cubismo............................................................................. 1.1 Principais características................................................................... 2. Historia do Movimento..................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação. Jailma do Espírito Santo Soares RA 4300067709 Kamila Ribeiro Fernandes RA 1299731910 Layanne Carvalho da Silva RA 4304791505 Naihara dos Santos Rodrigues RA 4351852535 Renata de Jesus Alves RA 3823684088 VALPARAISO – GO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e…

pelos europeus desde o renascimento deu lugar a esta nova forma de expressão onde um único objeto pode ser visto por diferentes ângulos ao mesmo tempo. O marco inicial do cubismo foi em 1907 com a tela lêsDemoselles d” Aignon,pintada por Pablo Picasso. Picasso retratou a nudez feminina de uma forma inusitada,onde as formas reais,naturalmente arredondadas,cederam espaço a figuras geometricamente perfeitamente trabalhadas. O movimento cubista ganhou espaço no Brasil após a semana de…

belo, •Resgate da importância do corpo. •Educação física: assunto dos intelectuais, numa tentativa de reintegração do físico e do estético às preocupações educacionais. •Educação: minoria – burguesia ascendente. •Ensino superior, principalmente nas cortes. •Educação física: foi reintroduzida nos currículos elitistas, onde os exercícios físicos como: saltos, corridas, lutas, natação, equitação, jogo de bola, dança e pesca, eram prioridade na educação cortesã. •Pensadores…

CEAAT Data: 09/09/2014 Série/Ano: 8ª B Aluno: André Felipe Conceição de Araújo Sub–temas: Vida e Obra de Candido Portinari Vida e Obra de Pablo Picasso Salvador BA Cândido Torquato Portinari (1903 - 1962) nasceu em Brodósqui, na zona cafeeira de São Paulo e desde pequeno já mostrava inclinação para a pintura, ajudando a decorar a igreja local com apenas nove anos de idade, em 1918 vai para o Rio de Janeiro e matricula-se na Escola Nacional de Belas

convenções”? Conclusão Introdução O termo Arte Naïf foi pela primeira vez utilizado, no virar do século XIX, para identificar a obra de Henri Rousseau, pintor autodidata admirado pela vanguarda artística dessa época, que incluía gênios como Picasso, Matisse e Paul Gauguin, entre outros.Vamos ver o significado desta arte e compreender o porque que esta arte é chamada de “a arte livre de convenções”. Arte Naif O significado de Arte Naif, também denominada de Arte Primitiva…

O cubismo começou no ano de 1907, quando Pablo Picasso terminou seu conhecidíssimo quadro As Senhoritas de Avignon, considerado o ponto de partida deste movimento. Pablo Picasso e George Braque inspiraram o cubismo e dentre os principais mestres podemos citar Fernand Leger, Juan Gris, Albert Gleizes e Jean Metzinger. As Senhoritas de Avignon (Les demoiselles d'Avignon) O cubismo é um tipo de arte considerada mental, ou seja, desliga-se completamente da interpretação ou semelhança com…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Pe. VENDELINO SEIDEL Aluna: Carla Griebeler. Vanguardas Européias. Trabalho de Pesquisa a ser apresentado no Ensino Médio -3ª Série- Turma 33 na disciplina de Português Professora: Maristela Letícia Selli. IPORÃ DO OESTE-SC 2012 Introdução: Vanguardas Européias são um conjunto de tendências que, numa determinada época, se opõem às tendências vigentes,…

casas dos prédios na interferência urbana, cartazes, televisão cinema e tantos outros, enfim vivemos rodeados de arte. Sabemos que quanto mais estimularmos nossos alunos a realizarem propostas artísticas, mais condições eles terão em experiências estéticas e de desenvolver a sensibilidade, criatividade, senso estético, imaginação, noção espacial, coordenação motora, dentre outros. As pessoas costumam relacionar o ensino de artes apenas com desenhos e pinturas e pensam apenas no…

trimestre. Professor(a): Suely vaz Salvador-BA Março/2014 “Educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento com retorno garantido.”