P E A Escolar

A B IOMECÂNICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR P rof. Dr. Luiz Alberto Batista Doutor em Ciências do Desporto Instituto de Educação Física e Desportos Universidade do Estado do Rio de Janeiro R ESUMO. O p rofessor de Educação Física recebe durante sua educação profissional, uma grande quantidade de distintos conhecimentos. É fato conhecido que este conhecimento deve ser utilizado no momento em que ele está diante de seus alunos. Contudo, nem sempre essa aplicação ocorre. Em…

A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA RESUMO Integrar os alunos numa sociedade mais democrática exige da escola a implementação de uma gestão escolar participativa e democrática. Este artigo foi escrito a partir desta ótica, buscando elementos teóricos que expliquem, argumentem e justifiquem a importância de uma gestão escolar condizente com a demanda da nossa sociedade, buscando compreender como se desenvolve a organização escolar, o trabalho coletivo, a participação da comunidade

Peixe Disciplina/Área Gestão Escolar Escola de Implementação do Projeto e sua localização Colégio Estadual Paulo Freire. Rua O S/N Município da Escola Foz do Iguaçu Núcleo Regional de Educação Foz do Iguaçu Professor Orientador Silvana Aparecida de Souza Instituição de Ensino Superior Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE – Campus Foz do Iguaçu Resumo Pretende-se com este projeto, discutir a questão da violência no âmbito escolar e junto com toda a…

IDENTIFICANDO E ANALISANDO O PROBLEMA DO TRANSPORTE ESCOLAR NO MUNICIPIO DE CRISTALINA – GO 1.INTRODUÇÃO A garantia do acesso à educação por parte dos alunos que residem nas áreas rurais do país se dá, em muitos casos, com a dependência do fornecimento gratuito de um transporte público. Para tal, grandes são os desafios enfrentados pelos gestores, que possuem a responsabilidade legal do fornecimento do transporte escolar rural a todos os alunos da rede pública de ensino. Dentre…

entendimento, os objetivos e práticas escolares não se limitam ao espaço escolar, e as suas condições internas de funcionamento. Eles dependem, também, das condições externas, isto é, dos fatores econômicos, sociais e políticos, das expectativas e interesses sociais dos grupos e classes sociais, as várias culturas que atravessam a escolar, dos condicionantes impostos por valores morais e ideológicos, das políticas educacionais e diretrizes oficiais para o sistema escolar; das condições…

A gestão democrática da educação está agregada a mecanismos que, através da autonomia, o planejamento, a tomada de decisões entre outros tenham o envolvimento de toda a comunidade escolar. Sendo assim, a gestão democrática, através da autonomia, é a base de toda a reorganização da instituição escolar, na busca das ações que possam concretizar a construção dos processos coletivos de decisões dos administradores educacionais. Neste caso, as decisões são descentralizadas e todas as…

REFLETINDO SOBRE A DISCIPLINA ESCOLAR SEGUNDO UMA VISÃO POSITIVISTA DE ÉMILE DURKHEIM BRITO, Clovis - UTP crovao_8@hotmail.com Eixo Temático: Violências nas Escolas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O presente artigo busca, através de um resgate teórico, refletir sobre a disciplina escolar utilizando um embasamento amparado nas teorias de Durkheim. Analisando as referências desse autor é possível identificar como a questão da disciplina escolar está amplamente…

de concentração, pois envolve a constante utilização de cálculos e interpretação de situações problemas. O tema indisciplina escolar passou a ser, atualmente, para os profissionais da educação, um dos principais problemas pedagógicos em nível de sala de aula. A indisciplina envolve diferentes aspectos e fatores, causando assim uma grande complexidade no ambiente escolar. As manifestações indisciplinares em sala de aula causa transtornos, falta de atenção e desinteresse. Na maioria…

fundada em uma concepção de gestão democrática, apresenta o Regimento Escolar como documento resultante de uma construção coletiva, que deve refletir o projeto político-pedagógico da escola e normatizar a organização administrativa, didático-pedagógica e disciplinar da instituição de ensino. Apesar disso, é freqüente a constatação de que tanto profissionais da educação quanto pais e alunos desconhecem o Regimento Escolar do estabelecimento de ensino ao qual estão vinculados, seja…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: A BUSCA PELA AUTONOMIA ESCOLAR Ângela Cristina Schmidt1 Roselei Fátima Lessa Roqueti da Silva2 RESUMO O presente trabalho apresenta o caminho que a educação pública deve percorrer para se chegar a uma gestão democrática. Gestão essa que nasce de um processo democrático iniciado na década de 1980 e, como tal tem o objetivo de reforçar as relações democráticas na organização escolar por meio da prática do compartilhamento das decisões sobre os assuntos da…