pós graduado

FICHA PARA IDENTIFICAÇÃO
PRODUÇÃO DIDÁTICO – PEDAGÓGICA
TURMA – PDE/2013

Título:

A ESCOLA QUE LIBERTA DAS AMARRAS DO PRECONCEITO
Autor
Elizete de Souza Peixe

Disciplina/Área

Gestão Escolar
Escola de Implementação do Projeto e sua localização
Colégio Estadual Paulo Freire. Rua O S/N
Município da Escola
Foz do Iguaçu
Núcleo Regional de Educação
Foz do Iguaçu
Professor Orientador

Silvana Aparecida de Souza
Instituição de Ensino Superior
Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE – Campus Foz do Iguaçu
Resumo
Pretende-se com este projeto, discutir a questão da violência no âmbito escolar e junto com toda a comunidade, traçar um roteiro de planos e metas para se não extirpá-la, ao menos reduzi-la ao mínimo possível. Um roteiro que possa ser desenvolvido durante as aulas regulares da disciplina de Língua Portuguesa.
Pretendemos estimular e despertar o interesse dos alunos pelo bem estar social, partindo das ações na escola, que ao final acabará refletindo em toda a comunidade escolar.

Palavras-Chave
Violência escolar; Indisciplina; Reflexão; Discussão
Formato do Material Didático Pedagógico
Artigo

Público Alvo
1º ano do Ensino Médio

PARANÁ
GOVERNO DO ESTADO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SEED
SUPERINTENDENCIA DA EDUCAÇÃO – SUED
DIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS - DPPE
PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE

PRODUÇÃO DIDÁTICO – PEDAGÓGICA

A ESCOLA QUE LIBERTA DAS AMARRAS DO PRECONCEITO

ELIZETE DE SOUZA PEIXE

FOZ DO IGUAÇU

RESUMO

Este artigo foi produzido como parte da Produção Didático Pedagógica do curso PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional da Secretaria de Estado da Educação do Estado do Paraná) turma 2013, com a pretensão de apresentar um roteiro de reflexão e discussão sobre o tema violência e indisciplina escolar. Busca-se com esse artigo, entender e atender aos anseios de professores, pedagogos e