P A Diversidade

V FÓRUM IDENTIDADES E ALTERIDADES I CONGRESSO NACIONAL EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 08 a 10 de setembro de 2011 UFS – Itabaiana/SE, Brasil ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO E LETRAMENTO CRÍTICO: RELAÇÃO ENTRE DISCURSO, PODER E CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO ESCOLAR Derli Machado de Oliveira (UFRN)1 INTRODUÇÃO Nas últimas décadas, pesquisas realizadas no campo das ciências humanas, em áreas como a educação, a linguística aplicada, psicolinguística,…

leis, trazendo citações de fontes e autores pesquisados. DIVERSIDADE CULTURAL E RACIAL NO BRASIL INTRODUÇÃO A abordagem do termo diversidade cultural torna-se uma necessidade atual e sua relevância se explica a partir do momento em que a universidade desenvolve um ensino que procura atender a diversidade cultural de sua clientela. Historicamente falando, a universidade tem dificuldades para lidar com a diversidade. As diferenças tornam-se problemas ao invés de…

FREIRE: PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR/ CURSO DE HISTÓRIA PROJETO MONOGRÁFICO: Diversidade étnico-racial: Discussões sobre o ensino e aprendizagem dos conteúdos curriculares de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.s. TEIXEIRA DE FREITAS 2014 PROJETO MONOGRÁFICO: Diversidade étnico-racial: Discussões sobre o ensino e aprendizagem dos conteúdos curriculares de História e Cultura Afro-Brasileira e…

compostos biologicamente ativos que podem e são utilizados no tratamento de várias enfermidades humanas. Destaca-se, nesta breve revisão, a importância da conservação da biodiversidade brasileira que significa, ao mesmo tempo, a conservação da diversidade química utilizada em favor da saúde humana como, por exemplo, na produção de antibióticos e antitumorais. A indústria da biotecnologia faz uso das diferentes formas vivas para o desenvolvimento de tecnologia, aqui mostramos em…

sustentada em que as escolas, enquanto comunidades educativas, devem satisfazer as necessidades de todos os alunos, sejam quais forem as suas características pessoais, psicológicas ou sociais (com independência de ter ou não deficiência). (SÁNCHEZ, 2005, p. 11). Para que uma escola seja inclusiva, ela deve estar preparada para receber e oferecer educação de qualidade a todos os alunos, inclusive àqueles que são mais suscetíveis à exclusão, como os pobres, os negros, as pessoas…

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS GERENCIANDO DIVERSIDADES NAS ORGANIZAÇÕES BELO HORIZONTE 2014 ARIELA BELTRAMA SANTOS SILVA CARINA LACERDA DE JESUS FERNANDA SOUZA LIMA HUMBERTO NUNES MIGUEL LÍVIA LOHRANA NASCIMENTO LUCAS ALVES DA SILVA RITA DE CASSIA SALOMÃO LOPES TAMARA CRISTINA DE FREITAS TAYENE DE OLIVEIRA EVANGELISTA TAYNA LUIZA LOPES FUNGHI THALES FELIPE MOREIRA DE OLIVEIRA GERENCIANDO DIVERSIDADES NAS ORGANIZAÇÕES Trabalho interdisciplinar…

fauna, corresponde aos organismos maiores de 4 mm, com as características de construir ninhos, cavidades, galerias e transportar materiais de solo, e a mesofauna compreende os organismos que medem entre 0,2 e 4 mm e se movimentam em fissuras.A diversidade de invertebrados do solo é muito ampla, pois inclui mais de 20 grupos taxonômicos(LAVELLE et al., 1994). De acordo com Giracca et al (2002) a população dos organismos pertencentes da fauna edafica pode ser influenciada pelo sistema de cultivo,

Educação Diversidade. Patrícia Alexandrino Ra: 8547946463 Vera Lúcia de Carvalho Jerônimo Ra: 8988226291 Gisele Garcia Ra: 8976174315 Docentes: Professora Ma. Mariciane Mores Nunes Professora: Maria Clotilde Pires Bastos Professora Tutora: Rosângela Aparecida de Figueiredo. CAMPINAS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplinas Norteadoras: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação Diversidade.

psicologia do adulto. Educação e Pesquisa. Vol.30, n.2, p.211-229, Ago 2004. II – Complementar: ARROYO, Miguel G. Formar educadoras e educadores de jovens e adultos. In: SOARES, Leôncio (org.). Formação de educadores de jovens e adultos. Belo Horizonte: Autêntica/SECAD-MEC/UNESCO, 2006. ________________ .Balanço da EJA: o que mudou nos modos de vida dos jovens-adultos populares? Revista de Educação de Jovens e Adultos, v. 1, n. 0, p. 1-108, ago. 2007. BEISIEGEL, Celso de Rui. A…

Már io de AAndr ndr ade: Mário ndrade: “São P aulo é um rro osal!” Paulo Aleilton Fonseca (UEFS) Deve haver aqui perto uma roseira florindo... Que harmonia por mim... Que parecença com jardim... O meu corpo está são... Minha alma foi-se embora... E me deixou. Mário de Andrade Charles Baudelaire acreditava que “para se penetrar na alma de um poeta, temse de procurar aquelas palavras que aparecem mais amiúde em sua obra. A palavra delata qual a sua obsessão.” Ao citar…