P A Diversidade

texto multicultural e diversidade na sala de aula Literatura 25 Literatura multicultural e diversidade na sala de aula Multicultural literature and diversity in the classroom Fernando Naiditch*  RESUMO – Este artigo apresenta e discute uma abordagem para o ensino de diversidade através do uso da literatura multicultural. Além de ajudar no desenvolvimento do letramento, a literatura multicultural pode ser usada como um instrumento para desenvolver a consciência e a…

de problemas, a adaptação externa e a integração interna, assim sendo a cultura como um padrão de pressupostos em que é considerado o modo correto de perceber, pensar e agir diante de tais problemas. (SCHEIN, 1992). Schein (1992apud Freitas, 1991, p. 7) define cultura organizacional como: [...] modelo de pressupostos básicos, que determinado grupo tem inventado, descoberto ou desenvolvido no processo de aprendizagem para lidar com os problemas de adaptação externa e integração interna. Uma vez

| | |.| | 1 pontos Pergunta 3 1. A partir dos trechos do Caderno de Homem e Sociedade, de Kenia Kemp (p. 62-3) sobre simbolização, símbolos fora de contexto, assinale a alternativa correta. “Como os símbolos cotidianos dependem de consenso em torno da interpretação, é muito comum que quando usados em um contexto diferente do original, eles sejam…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 1. INTRODUÇÃO Muitos dos que estudam o comportamento humano nas escolas, enquanto educadores e alunos percebem a vasta gama de personalidades representadas por essas pessoas. Sabe-se que a personalidade de uma pessoa é definida, dentre outros aspectos, pelo contexto cultural em que ela está inserida, e sabe-se também que mesmo dentro de um mesmo espaço, neste caso a escola, apresentam-se diversos contextos culturais…

ATIVIDADE AVALIATIVADE PRÁTICAS SOCIAIS E DIVERSIDADE CULTURAL NELCI FELIX DA SILVA RA: 71053 Com base nos estudos realizados acerca do capitulo 1 – “O contexto histórico da formulação de políticas públicas voltadas a diversidade cultural”, Explique as motivações que colocaram a diversidade cultural como um dos focos das políticas públicas para a educação a partir da década de 1990. Segundo o autor (CARVALHO P.27) vários acontecimentos colocaram a diversidade cultural como um…

1. Diversidade étnico-racial: conceitos e reflexões na escola Renato Ferreira dos Santos1 Ana José Marques2 Introdução O texto em tela tem por objetivo apresentar conceitos básicos da diversidade, em geral, e das diversidades étnico-racial, de gênero, e da língua. No que tange ao gênero pretende-se abordar, de forma breve, o histórico que demonstra a construção do processo de dependência em que a mulher foi submetida e de lutas pelas mudanças, que paulatinamente, vem…

planeta. Da reunião destas duas ciências, a Taxonomia e a Biogeografia, surgiu a idéia de diversidade de espécie A maneira mais simples de caracterizar a diversidade de espécies é listar, ou contar, as espécies que existem num lugar ou numa região de interesse. A contagem das espécies é uma medida simples de sua diversidade, sendo chamada de riqueza de espécies. Há várias dificuldades para reconhecer a diversidade de espécies, na prática. Ela depende, em primeiro lugar do que se…

questão das variáveis utilizadas para nortear o modelo de regionalização. A dinâmica dos fluxos poderia ter sido mais aprofunda, buscando alcançar melhor entendimento dos pontos de conexão entre os lugares. Finalmente, outro ponto importante seria a diversidade de regionalização para o Estado, utilizadas pelas secretarias estaduais (SESPA, SEFA, SEDUC, etc.), que não permitem pensar a unidade estadual. O conceito de região e as discussões recentes Para o entendimento da complexidade da…

sentido de que, Assim, seria evitado o uso da palavra “Deficiência” supostamente desagradável ou Pejorativa. Todavia, “necessidades especiais” não deve ser tomado como sinônimo de “deficiências” (mentais, auditivas, visuais, físicas ou múltiplas). (p.14). Define-se o Portador de Necessidades Educacionais Especiais, como sendo a pessoa Que apresenta algum tipo de deficiência física, sensorial, cognitiva, múltipla, etc. , necessitando por isso, de recursos especializados para…

que tem como base o código de Ética Profissional que apresenta princípios norteadores da ação profissional que são fundamentais para se pensar a ação profissional no contexto contemporâneo que tem como um dos seus pontos nevrálgicos, a questão da diversidade sociocultural cada vez mais globalizada. José Paulo Netto (1999) ultrapassa a discussão sobre o âmbito privado da profissão, levando a pensar na responsabilidade da categoria profissional. O autor problematiza as funções do projeto…