Inclusão

A Educação especial é um tipo de ensino que visa desenvolver todas as potencialidades
De pessoas Portadoras de necessidades especiais, condutas típicas ou altas habilidades, que
É oferecida, segundo a secretaria de Educação Especial, preferencialmente na rede regular
De ensino. A Educação Especial atinge todos os níveis de ensino, desde a educação infantil ao
Ensino superior. Esta modalidade de Educação é considerada como sendo um montante de
Recursos educacionais e de estratégias de apoio que estando à disposição de todos os alunos
Também oferecem diferentes alternativas de atendimento. Entende-se por Pessoa Portadora de deficiência, aquela pessoa que apresenta, em
Comparação com a maioria das pessoas, significativas diferenças físicas, sensoriais ou Intelectuais, decorrentes de fatores inatos ou adquiridos, de caráter permanente, que
Acarretam dificuldades em sua interação com o meio físico e social, e que por essa razão,
Estão enfrentando várias barreiras para tomar parte ativa na sociedade com oportunidades
Iguais às da maioria da população, o que ainda é considerado difícil. Conforme nos orienta em seu livro: Inclusão – Construindo uma Sociedade Para Todos
(1999), Romeu Kazumi Sassaki, um dos paladinos do processo do reconhecimento pela
Sociedade dos Direitos das pessoas Portadoras de Deficiência: ”O termo necessidades
Especial é utilizado com um significado mais amplo. Às vezes encontramos na literatura,
Em palestras e em conversas informais o uso das expressões pessoas Portadoras de
Necessidades Especiais, Pessoas com Necessidades Especiais e Portadores de
Necessidades Especiais, como sendo melhor do que usar as expressões pessoas portadoras
De Deficiência, pessoas com Deficiência e portadores de Deficiência, no sentido de que,
Assim, seria evitado o uso da palavra “Deficiência” supostamente desagradável ou
Pejorativa. Todavia, “necessidades especiais” não deve ser tomado como sinônimo de
“deficiências”