Os Três Aspectos Relevantes Da Teoria De Wallon

utilizada na realização deste trabalho é uma pesquisa bibliográfica, feita em livros, revistas, leitura reflexiva com assuntos relacionados ao tema deste trabalho. Alguns teóricos que embasaram esta pesquisa foram: Braghirolli (1990), Piaget (1985), Wallon (1975) entre outros. PALAVRAS–CHAVE: Afetividade, aprendizagem, relações interpessoais, desenvolvimento. 1. INTRODUÇÂO É evidente a importância de se Educar os futuros cidadãos de modo que venham a agir com…

severos e só de nos olhar já ficávamos com medo, ensinavam o que era preciso. As cantigas de roda, brincadeiras com os amigos e o ensino das regras. O sapo não lava o pé, a música dos indiozinhos, difícil lembrar. Não me lembro. Chapeuzinho vermelho, os três porquinhos e todas estas clássicas das princesas. Quando fazíamos coisas ditas erradas, éramos castigados com palmatórias, joelhos no milho ou castigos sentados no canto da sala em silêncio e de costa para a sala. Era muito raro, ela…

Negrini Vygotsky e Wallon e sua importância na educação infantil, destacando a necessidade destes para o desenvolvimento da criança. Pois, a infância é fascinante, durante a vida é neste período que exteriorizamos nossos sentimentos, nossas experiências e fundamentalmente nossa criatividade da forma mais espontânea que existe: brincando. Através do jogo a criança interage com a realidade e estabelece relações com o mundo em que vive. Buscou-se de forma sintética as mais relevantes…

tomarei como ponto de partida alguns pressupostos básicos, desenvolvidos a partir da leitura de vários autores como: Wajskop, Lopes, Fonseca, Cabral e outros. Pretendo formular um conjunto de considerações que permitam estabelecer a relação entre teoria e prática escolar. Para que o trabalho da educação psicomotora com as crianças tenha sucesso, mostra-se vital o papel que o professor-educador desempenha como mediador desta construção de identidade, autonomia, respeito, ludicidade.…

HENRI WALLON1 (1879-1962) Hélène Gratiot-Alfandéry Henri Wallon terá deixado na história das ideias deste século a imagem de um psicólogo, bem mais do que a de um educador. Atualmente, numerosos estabelecimentos escolares da França levam o seu nome, como também do ilustre físico Paul Longevin. Junto com Longevin foi autor de um projeto de reforma do ensino francês que, mesmo não implementado, foi o mais completo e o mais original deste século. Largamente conhecido tanto na…

Resumo do caderno de atividade de Psicologia Tema 01: Teoria Behaviorista ou Comportamentalista. Para iniciar o processo de construção de conhecimentos dessa disciplina de Psicologia da Aprendizagem, você estudará a primeira parte do seu Livro-Texto em que os autores Nelson Piletti e Solange Marques Rossato apresentam o Behaviorismo, uma das primeiras teorias clássicas da Psicologia Científica do início do século XX. Segundo Bock; Furtado; Teixeira (2008, p. 31), toda e qualquer…

segundo Bock (1999), produz um conhecimento que percorre um longo caminho que vai do hábito à tradição, o qual quando instalado, passa de geração para geração. É então nessa tentativa de facilitar o dia-a-dia que o senso comum produz suas próprias teorias. Ele apropria-se também de conhecimentos produzidos por outras áreas do saber humano, idealizando uma visão de mundo. As pessoas em geral, muitas vezes em sua comunicação diária, usam a psicologia do senso comum, ou ainda, termos…

entrega (apresentação de slides). Etapa 2 Habilidade adquirida pelo grupo: Identificação das ideias presentes nas concepções sobre a importância da Educação Infantil para desenvolvimento social e cognitivo da criança. Passo 1 Entrevista com três adultos que tenham frequentado e Educação Infantil em décadas diferentes. 1 | Tipos de materiais escolares utilizados | Gabriel, 17 anos | Folhas diversas, lápis de cor, giz de cera, massinhas guache, tintas. | Elisa, 31 anos |…

próxima entrega (apresentação de slides). Etapa 2 Habilidade adquirida pelo grupo: Identificação das ideias presentes nas concepções sobre a importância da Educação Infantil para desenvolvimento social e cognitivo da criança. Passo 1 Entrevista com três adultos que tenham frequentado e Educação Infantil em décadas diferentes. 1 | Tipos de materiais escolares utilizados | Gabriel, 17 anos | Folhas diversas, lápis de cor, giz de cera, massinhas guache, tintas. | Elisa, 31…

facilitar sua atuação nas avaliações previstas. Estão disponibilizados três textos. O Texto I apresenta a Teoria Cognitiva de Jean Piaget e o Texto II apresenta um detalhamento dos estágios de desenvolvimento cognitivo segundo a teoria piagetiana. O Texto III contém informações acerca de diversos autores e suas valiosas contribuições para a Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. É importante que você estude os três textos na íntegra para que a aprendizagem seja significativa,…