Os Transtornos Globais Do Desenvolvimento Tgd

A inclusão é a valorização da diversidade, pela qual cada pessoa tem uma contribuição a dar, tendo possibilidade de participar das atividades comuns a todos, de forma a propiciar a criança com necessidades especiais maior benefício para seu desenvolvimento e bem estar. A educação inclusiva passa a integrar a proposta pedagógica da escola regular com atividades desenvolvidas no atendimento especializado, garantindo direito a educação e a integração social. Palavras-chave: Integração-…

de Educação para Todos, de 1990, e a Declaração de Salamanca, de 1994, são marcos desse movimento. Dentre os Portadores de Necessidades Especiais (PNE), encontram-se os autistas. O autismo, também chamado de Transtorno do Espectro Autista (TEA), é um Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD) que tem influência genética e é causado por defeitos em partes do cérebro, como o cerebelo, por exemplo. Caracteriza-se por dificuldades significativas na comunicação e na interação social, além…

psicoterapêutico para educandos e funcionários; • Análise de ambiente institucional; • Projeto de Intervenção; • Estudos de caso em Psicologia Institucional e • Palestras e cursos. • Os Psicólogos desenvolvem trabalho de investigação do desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social, envolvendo os aspectos do comportamento humano, além de prestar assistência à saúde mental em hospitais, escolas, instituições privadas e públicas, etc. INSTITUIÇÃO ESCOLAR • A…

Limeira 2012 Atendimento educacional especializado O Atendimento Educacional Especializado, segundo a política é um serviço da Educação Especial, de caráter complementar, voltado para a formação dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades, considerando as suas necessidades específicas de forma a promover acesso, participação e interação nas atividades escolares. Ele perpassa todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, sem substituí-los,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir tem muita importância e muito conteúdo para contribuir para o leitor, pois nele encontramos alguns conceitos, explicações e também servira para tirar duvidas sem contar algumas curiosidades sobre a educação e como ela é dada, por exemplo ‘’A educação ela não se dá somente nos espaços escolares, se dá também em muitos

apresentadas pelos alunos com necessidades educativas especiais, analisando com o professor da sala e recursos que poderá dar suporte ao professor da sala comum, realizando um trabalho de parceria. Uma classe inclusiva é aquela que promove o desenvolvimento do seu aluno e não apenas oferece a oportunidade de convivência social. As diferenças representam grandes oportunidades de aprendizado. As diferenças oferecem um recurso grátis, abundante e renovável... o que é importante nas pessoas – e nas

bacterianos, neonatal ou traumatismos), visual (ocorre com a perda total ou parcial da visão, ela pode ser congênita ou adquirida), auditiva (perda total ou parcial da audição podendo ser de nascença ou adquirido através de doenças), transtorno globais do desenvolvimento TGD (dificuldade de conviver e interagir na maioria das vezes manifestar-se nos primeiros cinco anos de vida) e superdotação e altas habilidade (são pessoas que possui altas habilidades podem ser em capacidades…

necessidade de informação e apoio especializado. O professor acredita que cabe ao poder público, através da escola, oferecer estratégias para transpor os obstáculos as diversas singularidades de se lidar com Pessoas com Deficiência e com Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD), entre as quais está o autismo. Segundo ele, a falta de profissionais capacitados e uma melhor formação continuada ainda são desafios a serem vencidos. Por isso a programação do projeto teve o intuito de…

CULTURA Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) Disciplina(s): Teoria do Desenvolvimento e da Aprendizagem Local e Data: Anápolis, 23 de março de 2014. 1 – Cite os principais pontos da(s) disciplina(s), segundo seu entendimento: A teoria da aprendizagem é a construção humana para interpretar um conhecimento…

consequentemente para o desenvolvimento de suas habilidades e valorização da diversidade. De acordo com o Decreto nº 6571, de 17 de setembro de 2008: Art. 1º A União prestará apoio técnico e financeiro aos sistemas públicos de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, na forma deste Decreto, com a finalidade de ampliar a oferta do atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento…