Os Textos São Escritos Ou Orais

RESENHA P.C. N – LINGUA POTUGUESA INTRODUÇÃO Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são referências para o trabalho dos professores das diversas disciplinas e áreas do Ensino Fundamental e Ensino Médio, tendo como objetivo garantir que todas as crianças e jovens brasileiros possam usufruir dos conhecimentos básicos necessários para o exercício da

ortográficas; quatro alunos lêem palavras formadas por diferentes estruturas silábicas; dois alunos lêem textos de gêneros e temáticas familiares em voz alta; dez alunos compreendem textos de gêneros, temáticas e vocabulários familiares; nenhum aluno produz textos escritos de gênero, temática e vocabulário familiares; dez alunos participam de situações produzindo e compreendendo textos orais de gêneros e temas familiares. Além disso, vale ressaltar que quatro alunos não fizeram Educação Infantil

princípio do texto nota-se a importância que a autora dá a questão de que a História Oral encontra-se presente desde os primórdios dos tempos. Ao mesmo tempo, destaca diversos autores que falam sobre este assunto, como por exemplo: Joutard que discorre sobre o precursores e sobre a ruptura com a oralidade no decorrer do século XIX, assim como sintetiza a lenta retomada em direção à História Oral. Acredito que uma das idéias principais do texto seja a de que o termo História Oral…

A A A A A A A A A Os Maias "Jantar na Casa dos Gouvarinhos" Trabalho sobre o Capítulo "Jantar na casa dos Gouvarinhos), do romance Os Maias, escrito por Eça de Queirós. Realizado por: Inês Santos. Padre António Vieira, o "Pai Grande" Trabalho sobre o Padre António Vieira, chamado o "Pai Grande" dos Índios Brasileiros, realizado no âmbito da disciplina de Português (11º ano). Realizado…

CADERNO PEDAGÓGICO São Luís 2012 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO............................................................................................ 1 BREVE HISTÓRICO..................................................................................... 2 OBJETIVOS E CARACTERIZAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA........... 2.1 Linguagem e participação social..................................................... 2.2 Linguagem, atividade…

Textos Orais e Escritos. A interação pela linguagem se dá por meio de textos orais ou escritos. A fala e a escrita são duas modalidades de uso da língua que possuem características próprias. Convivemos muito mais com textos orais do que lemos e escrevemos. Por termos aprendido a falar antes de escrever, a escrita não consegue reproduzir muitos dos fenômenos da oralidade. Algumas características do texto oral são consideradas inapropriadas para o texto escrito. - A fala é uma…

Resumo do texto “Gêneros textuais: definição e funcionalidade” escrito por Luiz Antônio Marcuschi Priscila Lima e Silva MARCUSCHI, L. A. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In: DIONÍSIO, A. P.; MACHADO, A. R; BEZERRA, M. A (Orgs). Gêneros textuais e ensino. Rio de janeiro: Lucerna, 2002. p. 19-36. Os gêneros textuais podem ser considerados fenômenos históricos ligados à vida cultural e social, visto que são frutos da necessidade de interação da sociedade, que se utiliza…

Quadro síntese das oficinas Sequência Didática Objetivo: Possibilitar que os participantes do grupo reflitam sobre o que são sequências didáticas, por que e como usá-las no ensino de gêneros textuais em sala de aula. OFICINAS OBJETIVOS TEMPO PREVISTO 1. A produção textual em sala de aula  Mapear como o professor trabalha com produção textual em sala de aula;  Possibilitar que o professor reflita sobre a proposta de trabalho;  Refletir sobre a concepção de ensino que…

incentivar os alunos a desenvolverem o gosto pela leitura, a prática de escuta e de produção oral e escrita de textos. Contextualização: Para trabalhar a Língua Portuguesa, é necessário criar situações significativas para a prática da linguagem, concretizadas nas práticas de oralidade, leitura e escrita. O trabalho com o texto exige que se desenvolvam as práticas de escuta, de leitura e de produção oral e escrita, as quais se entrecruzam continuamente e devem provocar a análise e a…

noção de texto é ampla e ainda aberta a uma definição mais precisa. Grosso modo, pode ser entendido como manifestação linguística das ideias de um autor, que serão interpretadas pelo leitor de acordo com seus conhecimentos linguísticos e culturais. Seu tamanho é variável.“Conjunto de palavras e frases articuladas, escritas sobre qualquer suporte”[1] .“Obra escrita considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a sumário, tradução, notas, comentários, etc.)”[2] ."Um texto é…