Os Sistemas De Ensino Previstos Na Legislação Brasileira

Diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de ensino superior de licenciatura plena, observada a disciplina/área de atuação, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC, especificada nos Quadros I, II e III, e registro no órgão de classe, quando for o caso. QUADRO I – RELAÇÃO DAS DISCIPLINAS E REQUISITOS DE FORMAÇÃO - ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANO) E MÉDIO CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA ÁREA DE ATUAÇÃO: ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANO) E MÉDIO…

Banco de horas é possível a fixação por acordo individual? O acordo instituídos por negociação coletiva encontra limites? O banco de horas só é possível desde que celebrado por Convenção ou Acordo Coletivo de trabalho, Art. 7° inciso XIII CF/88. Previsto no Art 59 inciso 2° CLT a compensação pode ser feita num período de até um ano, depende de intervenção sindical, por meio de convenção ou acordo coletivo. A pactuação de horas complementares à jornada regular, que extenue o…

os institutos imperiais cujo público alvo era de surdos e cegos( Bezerra & Souza, 2012). Com sua consequente expansão, no final do século XX, estimuladas pelas transformações geradas pelos movimentos sociais,aos poucos passou a ser incorporada no sistema educacional regular produzindo uma reflexao acerca da integração dos alunos com alguma deficiência. De acordo com Marchesi (2004, p.15) “O conceito de necessidades educativas especiais e a ênfase na importância de que a escola se adapte…

existência de dois mundos, o do sistema (oficial) e o mundo real, discursando assim, sobre o disparates daquilo que é colocado em pauta, é previsto em legislação, mas que na prática do mundo vivido é ignorado ou distorcido pelo sistema político que rege o país, com seus interesses e descasos em voga. O texto retoma a luta histórica dos educadores que no mundo real tenta modificar atitudes autoritárias dos governantes e práticas prejudiciais que interferem na qualidade de ensino e na…

CURSISTA: JUCIANE POLO PALMAS – 2012 INTRODUÇÃO A legislação brasileira tem, reiteradamente, afirmado a responsabilidade do Poder Público para com a educação, particularmente no que diz respeito ao oferecimento de ensino básico. A última Constituição, inclusive, tornou-o direito público subjetivo (Art. 208, VII, 1º). Que a legislação vem sendo cumprida na medida do possível, pode ser comprovado com números. A responsabilidade do Poder

ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Prof.ª Lina Coelho Esp. Em EaD e Mestranda em Educação O QUE É EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet.

humana do alunado. A proposta desse estudo interdisciplinar é de religar os saberes teóricos, desenvolvidos em sala de aula, com a experiência da prática, por meio de projetos. O TIC poderá também alimentar os Relatórios de Estágio/Extensão e, se previsto no PPC do curso, atendidas às características de formação do egresso, poderá se constituir em Trabalho de avaliação final do curso. Tanto a extensão como o estágio promovem a possibilidade de uma reflexão do aluno sobre a teoria…

minha opinião graças á luta sistemática e persistente das pessoas com deficiência auditiva, foi reconhecida pela nação como a Língua Brasileira Oficial da Pessoa Surda, com a publicação da lei nº10. 436, de 24-4-2002 e a lei nº 10.098, de 19-12-2002. Citados abaixo. Preservar a cultura da comunidade surda é necessário e importante. Usar a Língua Brasileira de Sinais é cidadania para toda comunidade surda. Respeitar a forma de comunicação do surdo é um dever da sociedade…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Adriana Galvão Dinofre RA: 6785344053 Jeferson Trevisan RA: 6942009161 Lúcia Regina Lima RA: 6750369557 Paula Tatiane Constante da Silva RA: 6947463606 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da professora-tutora a distância…

e obrigações igualitariamente perante os outros, parece fundamental que o conhecimento sobre quais são os direitos e obrigações do cidadão seja efetivamente ensinado nas instituições de ensino básico. A importância da matéria, contudo, não deve ser interpretada necessariamente como uma disciplina isolada no ensino médio, com currículo, aulas e professores próprios. Tal conteúdo é de suma importância, que reforçaria melhor todas as já existentes disciplinas da grade curricular. O…