Depressão na adolescência

representando assim, um grave problema de saúde pública. São defendidos que os sintomas básicos de um episódio depressivo maior são os mesmos em adultos e adolescentes, entretanto, pesquisadores destacam a importância do processo de maturação e apresentação dos sintomas da depressão, com características específicas de cada fase do desenvolvimento. Este artigo visa apresentar características clínicas da depressão na adolescência com o objetivo de contribuir e esclarecer esta grave patologia, ainda pouco reconhecida, porém comum. Palavras-chave: depressão; adolescência; características clínicas. ¹Graduanda do 9° período de Psicologia na Universidade Salgado de Oliveira E-mail: hosanavc@gmail.com INTRODUÇÃO A depressão na adolescência vem preocupando psicólogos, pediatras e psiquiatras ao longo dos anos, visto que esse quadro está aumentando cada vez mais. O quadro depressivo em adolescente não afeta somente a ele, mas também seus amigos e familiares, ao passo que é de suma importância que se tenha um cuidado especial com esse sujeito, pois o risco de suicídio pode ser um fator preditivo na depressão. Sintomas como tristeza, choro, perda de peso é até casos de mortes ocorrem em quadros depressivos, assim como retraimento social, fobias,…

do tempo foi sendo classificado de diversas formas. Contudo, essa doença é pouco conhecida quando se trata de crianças e adolescentes. Seus sintomas não são percebidos com facilidade pelos pais e/ou familiares. Dependendo da fase de desenvolvimento da criança e do adolescente, a depressão pode se expressar de forma variada. Os bebês podem apresentar, entre os vários sintomas, expressão facial triste e alterações do apetite e do sono; os pré-escolares podem ter disforia, apatia e…

DEPRESSÃO INFANTIL 1. DEFINIÇÃO O termo depressão é empregado para designar tanto um estado afetivo normal, a tristeza, quanto um sintoma, uma síndrome e uma doença. Enquanto sintoma, a depressão é considerada como um estado de ânimo caracterizado por sentimentos de tristeza, desencanto, disforia ou desespero, já a síndrome está relacionada a alterações do humor como tristeza, irritabilidade, incapacidade de sentir prazer, apatia, baixa autoestima, e alterações cognitivas e vegetativas…

TRANSTORNO DEPRESSIVO INFANTIL- A IDENTIFICAÇÃO DE INDICIOS POR PARTE DA ESCOLA E DA FAMILIA Érica Ramos ITÁPOLIS 2014 Èrica Ramos TRANSTORNO DEPRESSIVO INFANTIL- A IDENTIFICAÇÃO DE INDICIOS POR PARTE DA ESCOLA E DA FAMILIA Artigo Científico apresentado no curso de pós-graduação em psicopedagogia à Faculdade de Itápolis. ITÀPOLIS 2014 Trabalho apresentado para análise e avaliação do curso de pós-graduação em psicopedagogia sob a…

A depressão infantil e o rendimento escolar. Freud dividiu a personalidade humana em três estruturas: o id (pulsões) o ego (operador do processo secundário) e o superego (descontração) (Holmes, 2001). Para ele a personalidade se desenvolvia tendo por base alguns estágios psicosexuais: Oral, Anal, Fálico e Latência. Qualquer tipo de problema durante essa fase inicial poderá causar um desvio de personalidade. Segundo Holmes (2001), Freud defendia que a fase oral tem…

intervenção psicopedagógicas em sala de aula com crianças depressivas Por: ROBERTO GIANCATERINO “O professor afetivo é aquele que em premissa maior, acalanta o baú cheio de conhecimento adquirido na informalidade do seu educando e conduz a uma aprendizagem significativa em seu cotidiano escolar”. RESUMO A depressão é um dos mais significativos problemas no mundo atual, e a sua incidência tem aumentado exponencialmente. Ela reflete o desequilíbrio não só das pessoas em si, mas também…

1 Justificativa: Atualmente não existe dúvida quanto a existência de depressão em crianças em idade escolar. A incidência de sintomas depressivos nesta faixa etária está cada vez maior. A depressão infantil tem sido investigada por alguns autores da literatura estrangeira, no entanto, na população brasileira, os estudos ainda são escassos. Existe uma estreita relação entre sintomas depressivos e rendimento escolar, mas permanece ainda a necessidade de se sistematizar conhecimentos…

UNIVERSIDADE POTIGUAR- UnP PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA MAGDA CARDOSO DA SILVA SIRLEIDE GLAUCIA DA SILVA DEPRESSÃO INFANTIL: implicações da depressão na aprendizagem da criança NATAL 2013 MAGDA CARDOSO DA SILVA SIRLEIDE GLAUCIA DA SILVA DEPRESSÃO INFANTIL: implicações da depressão na aprendizagem da criança Artigo apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade…

Depressão na InfânciaErram as pessoas que acreditam que crianças não ficam deprimidas porque não têm problemas. | Infância e Adolescência | Depressão | | | Estão completamente erradas as pessoas que dizem: “crianças não ficam deprimidas porque não têm problemas”. E quem disse que precisa de problemas para ter depressão? Os problemas trazem tristeza, ansiedade e angústia. É claro que as vivências podem agravar nosso estado de humor, mas depressão é outra coisa. É uma doença, um…

.............................................. 19 2.3 – Abordagem familiar de crianças com transtornos afetivos ................................26 CAPÍTULO III - A relação da depressão e o fazer pedagógico 3.1 – A depressão em diferentes momentos ...............................................................29 3.2 – Sintomas e Causas da depressão.......................................................................29 3.3 – A criança depressiva na escola…