Os Intelectuais Da Idade Media

Feudalismo e capitalismo O feudalismo foi um sistema político, econômico e social que predominou durante toda a Idade Média. Mas, já no final da Idade Média, o uso da terra, fundamental para o povo naquele período, foi perdendo a força. Os campos foram abandonados e o comércio nascia fortalecido. Depois de longos anos de devastação e desordem, começava certa estabilidade econômica. O castelo, centro das atividades econômicas, ia perdendo sua importância. O progresso do comércio artesanal, as

Arte Medieval x Arte Renascentista Há uma grande diferença entre a visão da arte no período medieval e no renascentista. Na Idade Média, principalmente no primeiro milênio, a arte era completamente influenciada pela religião cristã. Conseguimos ver a diferença na imagem a seguir: O primeiro é o da arte medieval e o segundo renascentista.No primeiro a imagem é plana e não conseguimos identificar se Cristo esta vivo ou morto.Já na segunda, podemos ver que Cristo é humano, pois ele sangra, passa

TEMA: TRANSIÇÃO DA IDADE MÉDIA A MODERNA INTRODUÇÃO: A Idade Média representa um período de mudanças significativas, em toda Europa, principalmente no que diz respeito ao predomínio da vida rural. Ao modo de produção escravagista da Antiguidade, sucedeu-se o feudal e os trabalhadores típicos passaram a ser os servos que, por não terem a posse da terra, estabeleciam uma relação servil de trabalho, produzindo para si e também para todos os habitantes do feudo. PRINCIPIO: Os…

Os Jovens e Velhos Escolares da Idade Média 02JUL Na idade média as escolas eram um privilégio de poucos. Na verdade, um número muito pequeno de clérigos (eclesiásticos – sacerdotes – padres). Suas idades não eram relevantes em nenhum momento, haja vista a ausência dessa informação nos registros dos mesmos, bem como uma mistura de alunos em diferentes fases da vida. Ou seja, era comum verificar crianças, jovens, adultos e até mesmo idosos misturados em uma mesma sala. Com medo de…

Ra:C038415 DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL Leticia Farias – Ra: C35ADE0 Tamara Amanda G. Rodrigues – Ra: C01HEI0 Denise Souza – Ra: B822937 Luciana Vieira Da Cruz – Ra: C361jc4 INTRODUÇÃO A história de uma pessoa não começa no momento do seu nascimento, mas sim desde sua concepção, em seus genes e células. É claro que essa história também vai sendo construída de acordo com as experiências adquiridas ao longo da vida. O estudo de como as pessoas mudam desde o nascimento até a terceira idade…

EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA PATRÍSTICA – SANTOA AGOSTINHO ECÓLASTICA – SÃO TOMAZ DE AQUINO Resumo O trabalho aqui apresentado trata-se da educação na idade média, mas precisamente a patrística e a escolástica, as duas principais escolas deste período. Durante essa época as ciências ficaram um pouco estagnadas, tanto que ficou conhecido como idade das trevas pelo que diziam ser a era da ignorância e do medo. Porém é visto que apesar de haver toda essa dominação do saber pela…

Contexto Histórico Social em Educação Atividade avaliativa Elaborar uma questão para cada parágrafo, começar com o texto da apostila e continuar com o texto complementar. Texto da apostila – Idade Média: Decadência do Império Romano e a Influência da Igreja nos aspectos educacionais Questão 1- Faça uma breve síntese a respeito da decadência do império romano. 1º parágrafo: Lentamente as cidades vão sendo desabitadas em função das invasões barbaras e, por conseguinte, devido à expansão…

que é necessário pôr fim, contribuem para uma visão errónea do que é a sobredotação, dificultando acções mais concretas junto da criança sobredotada. Não se pode trabalhar com estas crianças apenas no sentido de maximizar as suas capacidades intelectuais, com o intuito de a tornar um adulto excepcional mas sim corresponder às suas necessidades, tornando-a uma criança feliz. Ao longo desta sessão serão abordados algumas questões acerca da problemática da sobredotação. Entre…

modernidade no Brasil começa a definir nossa formação intelectual e para tanto, é preciso entender o que é modernidade: A 3ª grande revolução ocorrida no mundo da modernidade modificou os paradigmas. A idade moderna começa a nascer a partir da ruptura entre religião e ciência. Na idade média, a ciência ( de natureza clássica) era condicionada a uma concepção que era submetida aos dogmas católicos. O humanismo era justamente uma proposta intelectual que propunha o retorno ao…

hipótese de tal ocorrência. ANTIGÜIDADE O contexto educacional que a sociedade atual oferece àqueles que apresentam alguma deficiência para se adaptar à expectativa da comunidade em que vivem é fruto de um processo histórico social que remonta à Idade Antiga. Em Esparta e Atenas crianças com deficiências física, sensorial e mental eram consideradas subumanas, o que legitimava sua eliminação e abandono. Tal prática era coerente com os ideais atléticos, de beleza e classistas…