Os Estágio Do Ciclo De Aprendizagem Vivencial

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Várzea Grande 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVAG CURSO DE SERVIÇO SOCIAL VANIA VERONICA SANTOS DO AMARAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro Universitário UNIVAG – MT, como parte dos requisitos da disciplina Estágio Supervisionado III, sob a orientação da Prof.ª Me Leicy Vitório. Várzea Grande 2014 VANIA VERONICA SANTOS DO AMARAL…

apresenta-se uma síntese das competências centrais a serem promovidas no âmbito de cada disciplina. Também nessa síntese, vê-se a clara interface com as demais áreas do conhecimento. Na seção Rumos e Desafios, discute-se o processo de ensino-aprendizagem, a metodologia, os enfoques, as estratégias e os procedimentos educacionais para o ensino da área. Um breve histórico de algumas décadas de evolução desse ensino abre essa seção, seguido de uma discussão geral das condições de…

teoria de Hersey e Blanchard, que propõe quatro estágios diferentes. O primeiro estágio é o determinar (E1). Nele, o chefe/líder deve se concentrar no trabalho, na tarefa. Trata-se de equipe que não possui maturidade (M1) suficiente para tomar decisões sozinha, ou seja, é o próprio líder que distribui as tarefas e determina como elas serão feitas. No segundo estágio, o líder deve persuadir (E2). Neste estágio, o líder deve ter ênfase tanto na tarefa …

adequado, uma cultura voltada ao reconhecimento da diversidade de indivíduos e a capacidade de encarar a mudanças do ambiente externo como oportunidades de aprendizagem e renovação. Essa capacidade de reconhecimento aconteceria a partir do momento em que os indivíduos exteriorizassem seus valores, atitudes e diferenças, suas aprendizagens fazendo com que as organizações passassem a observá-los como únicos e não Rev. Perspec. Contemp. Campo Mourão, v.1, n.1, jan./jul., 2006. 9 como uma

obter uma visão global do trabalho a ser realizado num determinado setor. Trata-se de uma das formas mais eficazes de formação profissional 5) Estágio: É a execução de atividades pertinentes à ocupação profissional, mediante a experiência direta e realizada no ambiente de trabalho – onde são desenvolvidas as atividades que o estagiário necessita adquirir. O estágio pode ocorrer dentro da própria instituição ou em outras, através de convênios entre essas instituições. 6) Visita Técnica:…

ser um órgão excludente, mas nela podemos "referir, castrar e mutilar" muitas de nossas crianças, contribuindo assim, para os alunos se evadir de nossas salas de aula, tendo-os como fracassados através das dificuldades encontradas no processo de aprendizagem da leitura e da escrita. Pois os atos de leitura e escrita há muitos anos vem sendo objetos de estudos de pesquisadores, diversificando seus enfoques na investigação. A realidade é que, o ensino da língua escrita traz preocupação…

colaborador precisa aprender a construir um conjunto de competências básicas para desenvolver suas atividades com sucesso. As competências individuais resultam da conjugação dos seguintes fatores: Conhecimento é o saber. É incorporado por meio de aprendizagem. Diz respeito à pessoa dominar um determinado Know-how a respeito de algo que tenha valor para empresa e para ela mesma.. Habilidade é o saber fazer. O conhecimento precisa necessariamente ser aplicado para produzir resultados…

trabalho que já era feito e expandi-lo em outras áreas do conhecimento, valeu muito a pena. O trabalho tem e teve um objetivo maior, que a simples transmissão de conceitos, ele visa desenvolver nos alunos um pensamento crítico vinculando aos problemas vivenciais, proporcionando-lhes um encontro com o desconhecido, satisfazendo seu desejo de autoconhecimento. Sem dúvida o importante é que deve haver uma integração entre os conteúdos trabalhados e a sua realidade, pois percebo que os…

Finalmente, há que se pensar que o movimento de luta e resistência dos educadores é indispensável para ampliar as possibilidades e apressar as mudanças que se fazem necessárias dentro e fora dos muros da escola. MAINARDES, A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLARIDADE EM CICLOS. Introdução A implantação do Ensino Fundamental de Nove Anos representa um avanço significativo na oferta educacional, principalmente para as classes trabalhadoras que, historicamente, têm tido um acesso mais limitado ao…

prolongadas são percursos normais, eis um sinal claro de mobilidade e das competências para a participação social e desta distorção da missão da escola. cívica. 10 10 o extraordinário incremento da centralidade do conhecimento e da aprendizagem na vida social e económica dos nossos tempos sublinha o potencial de integração ou de exclusão da a tolerância face às consequências deste modelo de posiciona- escola. e cria um novo imperativo para as políticas…