Os Estágio Do Ciclo De Aprendizagem Vivencial

ALEX GOMES GUIMARÃES LUIZ CARLOS BRANDÃO FILHO MARCO ANTONIO LIMA DOS REIS MARIA CRISTIANA MONTEIRO MARINHO FORMULAÇÃO DO PROBLEMA FUNDAÇÃO NACIONAL DO ÍNDIO - FUNAI Relatório Final do Estágio Supervisionado II, Turma ADN0702, apresentado ao Centro Universitário do Norte como um dos pré-requisitos para obtenção do grau de bacharel em Administração. Orientadora: Prof. Heleny Ponciano Alves

necessidades e assegurar as estratégias organizacionais (PONTES: SERRANO, 2005). O Planejamento de pessoas facilita a Atração e a Seleção de pessoas, bem como todos os processos de Gestão de Pessoas (PONTES, 2008). A Atração e a Seleção de pessoas iniciam o ciclo de desenvolvimento do conhecimento organizacional, uma vez que buscam profissionais qualificados para realizar os objetivos da organização. São ferramentas importantes e buscam por profissionais que agreguem condições…

sistêmico por meio de abordagens educacionais”. Os desafios para o setor de treinamento são enormes, é uma área que necessita renovar-se constantemente, pois inúmeros desafios surgem a cada dia. Novas tecnologias de treinamento, novas formas de aprendizagem, novas referências e paradigmas no mundo dos negócios tornam tudo mais complexo à administração, exigindo muito planejamento e determinação. Bons estudos! Livro_Treinamento_e_desenvolvimento.indb 6 11/12/2008 11:32:24 Sumário…

de Aplicação – Expressão/Comunicação, do anterior Curso Secundário Tecnológico de Animação Social, cujos conteúdos abrangiam as expressões dramática, plástica e musical, e que tinha, como corolário do seu projecto pedagógico, a realização de um estágio de animação sociocultural no 12º ano. No âmbito da presente revisão curricular, conforme é apresentado no documento do DES atrás mencionado, a formação em contexto de trabalho deixou de ser parte integrante de uma disciplina,…

aprendizado, buscando aliar esse conhecimento as práticas e conceitos da educação escolar, tendo em vista os métodos e metodologias que irão interferir de forma expressiva para o verdadeiro aprendizado. Para a neuropedagogia o processo de ensino e aprendizagem requer o entendimento e a compreensão de como fazê-lo e demanda um novo paradigma que ultrapassa a mera aula expositiva e os conhecimentos rudimentares do professor em determinada disciplina. A neuropedagogia é a mais nova…

colegas de turma pela parceria, amizade, e pela união nos momentos difíceis. RESUMO O presente trabalho tem por objetivo apresentar as tarefas realizadas na empresa Casa do Cimento e Acabamentos durante o processo de estágio que ocorreu no período de 01/04/2008 à 15/05/2008 para complementação curricular no curso de Administração do UnilesteMG. Ao longo da graduação foi possível perceber a necessidade das empresas estarem constantemente dedicadas à…

SECÇÃO II - PARA EFEITOS DE AVALIAÇÃO E CAPÍTULO VI – ANEXOS....................................................... 22 DISCIPLINA .............................................................................. 12 ANEXO I – REGULAMENTO DOS ESTÁGIOS / FORMAÇÃO Artigo 34º - Cumprimento do Plano de Estudos ......................... 12 EM CONTEXTO DE TRABALHO Artigo 35º - Efeitos das Faltas Justificadas - PIT ....................... 12 ANEXO II – PROVA DE APTIDÃO…

........................................................... 10.2.1.1. Disciplinas Obrigatórias...................................................... 20 10.2.1.2. Prática como componente curricular – PCC ...................... 24 10.2.1.3. Estágio Curricular Profissional Supervisionado – ECPS..... 26 10.2.1.4. Trabalho de Conclusão de Curso - TCC............................. 27 Formação Complementar........................................................ 27 10.2.2.1…

generalidade, o conceito de supervisão pedagógica na formação inicial e, especificamente, como é que o professor orientador da prática pedagógica desempenha um papel significativo na configuração do acolhimento do aluno estagiário, na concretização do seu estágio prático de formação - prática pedagógica. Temos consciência que a realização de um adequado acolhimento, só será possível compreendendo as suas linhas orientadoras e identificando as estratégias promotoras para o seu…

competências / atitudes.......................... 8 habilitações e ênfases. Erro! Indicador não definido. conteúdos/ matrizes curriculares .............................. 10 ordenamento curricular............................................. 17 estágio supervisionado.............................................. 46 trabalho de conclusão de curso ................................. 48 Atividades complementares...................................... 49 SISTEMA DE ACOMPANHAMENTO E 57 …