Os Estagios De Piajet

processos psicológicos ao longo da história da espécie humana e da história individual. Esse tipo de abordagem, que enfatiza o processo de desenvolvimento, é chamado de abordagem genética e é comum a outras teorias psicológicas. As teorias de Jean Piajet e de Henri Wallon são as mais completas e articuladas teorias genéticas do desenvolvimento psicológico de que dispomos. Diferentemente desses dois estudiosos, Vygotsky não chegou a formular uma concepção estruturada do desenvolvimento…

pesquisa de campo que tem o objetivo de possibilitar o esclarecimento a respeito da importância do jogo em sala de aula. Usando a metodologia histórica e de pesquisa será abordado a história, sobre Jogos, sua teoria, a concepção de estudiosos como Piajet, Vygostsky, Kishimoto e Constance Kamii e a diferença entre jogo e brincadeira. Será abordado ainda sobre o Jogo na Educação Infantil e a Pesquisa de Campo com entrevista com professores de Creche e Escolas Municipais de Educação…

das crianças, segundo as teorias e teses de psicólogos e estudiosos do assunto. O artigo relata o estudo sobre o Desenvolvimento Humano, as fases do desenvolvimento, os métodos que Piaget utilizou para compreender o desenvolvimento intelectual, os estágios ou períodos na sua teoria, a Teoria de Vygotsky, a Teoria de Henri Wallon (As Fases da Inteligência) e a Psicanálise da Educação de Sigmund Freud. Com a intenção de entender as contribuições da Psicologia para aprendizagem, nos…

características comuns à faixa etária de 3 a 5 anos. Apesar de lançarmos mão de vários pesquisadores que se detiveram nas diversas fases da infância, nossa pesquisa tem como principal recorte a criança na fase do “personalismo”, segundo a sequência de estágio apontada por Wallon(2007), que se refere a faixa etária de 3 a 6 anos, basicamente focada na educação infantil. Abordamos, mais especificamente, a importância do jogo na aprendizagem cognitiva. Para isso, fizemos uma extensa…

podem ser explicadas através deste conceito. Mas também existem aprendizagens através da construção do conhecimento e estas são explicadas pelas teorias cognitivas, com esta nova perspectiva devemos registrar um pequeno resumo das teorias de Jean Piajet, Lev Vygotsky , Jerome Bruner e Howard Gardner. Jean Piaget fundamenta sua teoria por meio da interação do sujeito com o objeto, onde o primeiro seria o homem e o segundo o meio em que este está inserido, sendo assim a aquisição do…

Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ, por Maria Amélia Machado. Esses profissionais recebiam a formação em psicomotricidade pelas escolas francesas e, posteriormente, argentinas. Em 1962, Maria Silvia Machado chegou a Belo Horizonte/MG, após um estágio em psicomotricidade no Hospital Henri Rouselle em Paris/França, iniciando seu trabalho nessa capital. Considera-se que a partir de 1968, foi realmente difundida a psicomotricidade no Brasil, através de cursos e cadeiras de…

apresentava-se sob a forma de um relatório sobre a natureza e os fins da instrução pública, a instrução comum para crianças e adultos, a instrução profissional e científica. Nele, Condorcet expressa sua convicção no infinito progresso do homem ao longo dos estágios históricos, julgando ser esta a forma de excluir a desigualdade entre as classes e as nações. Ele defende a instrução comum e laica para todos sob os cuidados do Estado, condensando toda a ideologia pedagógica da Revolução…

89RECIIS – R. Eletr. de Com. Inf. Inov. Saúde. Rio de Janeiro, v.2, n.1, p.87-96, jan.-jun., 2008 12.2 Percepção da dor A percepção da dor ocorre em dois estágios distintos. O primeiro, denominado nocicepção, refere-se à transdução do estímulo doloroso ao SNC por receptores especializados, os nociceptores (FURST, 1999). O segundo estágio é referente ao processamento elaborado dessa informação nociceptiva, levando à percepção consciente da dor (BALDO, 1999). O processo…

...........................................................................32 5 ANEXOS.................................................................................................................33 1 Introdução O estágio curricular supervisionado tem como suma importância propiciar ao aluno de pedagogia através dos trabalhos realizados no âmbito das Instituições Educacionais um meio de desenvolver suas capacidades permitindo ao mesmo, uma visão reflexível…

apresentava-se sob a forma de um relatório sobre a natureza e os fins da instrução pública, a instrução comum para crianças e adultos, a instrução profissional e científica. Nele, Condorcet expressa sua convicção no infinito progresso do homem ao longo dos estágios históricos, julgando ser esta a forma de excluir a desigualdade entre as classes e as nações. Ele defende a instrução comum e laica para todos sob os cuidados do Estado, condensando toda a ideologia pedagógica da Revolução…