Os Alunos Após A Leitura Do Artigo Roteiro De Discussão

bibliografia referente a esse tema; 3. Leitura e documentação dessa bibliografia após seleção; 4. Construção lógica do trabalho; 5. Redação do texto. 1. As etapas da elaboração 1.1 Determinação do tema - problema - tese do trabalho Nesta primeira etapa, escolhe-se e determina–se o assunto sobre o qual versará o trabalho. Ainda quando o tema é proposto pelo professor, cabe ao aluno delimitar, com precisão, mas, ainda que isto seja freqüente, é necessário que o aluno inicie seu trabalho…

Língua Inglesa I A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de…

.................................................. 16 4.5.4.1 Fascículos..................................................................................................... 16 4.5.4.2 Artigos de publicações periódicas................................................................ 16 4.5.4.3 Artigo de jornal............................................................................................ 16 4.5.5 Documentos eletrônicos......................................................

Diversidade Sexual Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula • Ter compreensão e o respeito pelo diferente e pela diversidade sexual e entendê-las como dimensões fundamentais no processo educativo; • Compreender que os espaços sociais, e assim a escola, são importantes para o reconhecimento da diversidade sexual e para a desestabilização da mentalidade e dos mecanismos de opressão; • Reconhecimento da diversidade sexual como mecanismo viabilizador de uma educação inclusiva

com as características intelectuais do aluno, sua atração pelo assunto, interesse despertado tendo em vista sua posição ideológica, sua atitude diante das circunstâncias que o assunto revela; quanto mais “simpatia” o tema despertar, quanto mais atração exercer, mais motivação você terá para desenvolver o trabalho. É também algo que incomoda e motiva uma investigação; questão proposta para que se lhe dê solução; questão não resolvida e que é objeto de discussão; uma dificuldade com a qual…

Sayago França, Matilde Conceição Lescano Scandola, Patrícia Maria Takada EDUCAÇÃO ESPECIAL Adriana Sapede Rodrigues, Mariluci Campos Colacio, Mônica Leone Garcia Federico, Silvana Lucena dos Santos Drago, Yara Tereza Taccola Andretto CÍRCULO DE LEITURA Angela Maria da Silva Figueiredo, Aparecida Eliane de Moraes, Ivani da Cunha Borges Berton, Leika Watabe, Margareth Ap. Ballesteros Buzinaro, Regina Celia dos Santos Camara, Rosanea Maria Mazzini Correa, Silvia Moretti Rosa…

Maiara Martins Oliveira 3 RESUMO O presente artigo visa apresentar a análise da comparação entre dois livros didáticos de língua inglesa do ensino médio da rede de educação básica, por percebermos a importância e a necessidade de utilizar-se o livro didático na sala de aula. Mediante a utilização de um roteiro que trás abordagens teóricas, metodológicas, pedagógicas e avaliativas. Depois de analisar e observar as diferenças estruturais, na realização do artigo, foi possível perceber a…

.................................................. 11 3.1 Condução da Banca ....................................................................................................... 11 3.2 Como o aluno se prepara para a Banca ........................................................................ 12 3.3 Banca de Qualificação ..................................................................

forma irreversível o modo como se armazena, trata e recupera informação e conhecimento, atingindo significativamente os serviços de informação e as bibliotecas. Por um lado, os serviços de informação que antes produziam bases de dados referenciais de artigos de periódicos com base em indexação e elaboração de resumos atualmente abrigam, também, bases de dados de periódicos eletrônicos de texto completo que não necessitam de indexação e elaboração de resumos. Por outro, as bibliotecas que…

desenvolvida pelos alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Foram utilizados como instrumentos de pesquisa: a observação direta em uma biblioteca pública do município de Maringá, local utilizado pelos alunos para o desenvolvimento dos trabalhos solicitados pelas professoras; o questionário aplicado aos professores; e, a análise de alguns livros didáticos, a fim de se comparar se os trabalhos solicitados pelos professores acompanhavam os modelos “prescritos” nesses livros. Após a…