Ortografia

INTRODUÇÃO: A aprendizagem da ortografia vem passando por diversas mudanças no decorrer dos anos. Inicialmente, esse aprendizado era visto como um processo reprodutivo, baseado em treino e memorização. As crianças eram levadas a fazer copias e ditados a fim de decorar a grafia correta das palavras. Atualmente, as crianças geram a grafia das palavras de acordo com a sua concepção e conhecimento da língua escrita. Com este trabalho quero incentivar a escrita correta dos alunos, fazendo…

1- ORTOGRAFIA ORTOÉPIA São as regras que definem a correta pronúncia dos fonemas e consequentemente sua classificação e representação gráfica e fonética. A ortoépia também se encarrega de identificar os erros comuns de pronúncia, chamados de cacoepia. Elementos Fonema – menor elemento sonoro de uma palavra, pode ser formado pelo som de apenas uma vogal (de qualquer tipo, exceto muda) ou mais de uma juntas (incluindo muda) e o som de apenas uma consoante ou mais de uma

R.A C650GJ3 São Paulo/2015 Sumário Introdução 2 Unificação da ortografia da língua portuguesa 2 Primeiro acordo ortográfico no Brasil 2 Primeiro acordo é de 1931 2 Histórico de Acordos Ortográficos 4 Os países que estão envolvidos no acordo atual e o processo da aplicação do acordo 6 As leis do novo acordo ortográfico 7 DECRETO Nº 6.583, DE 29 DE SETEMBRO DE 2008. 8 Alterações introduzidas na ortografia da língua portuguesa 10 Uso do hífen 16 Resumo Emprego do hífen com…

1. ORTOGRAFIA: ESTE PECULIAR OBJETO DE CONHECIMENTO O autor inicia o texto com uma definição de ortografia extraída do dicionário organizado por João Grave (da Academia de Sciencias de Lisbôa) e por Coelho Neto (da Academia Brasileira de Letras) nas primeiras décadas do século XX em substituição à preferida pelos autores citados e que eles próprios denominam de ortografia antiga, porém acreditando que tal forma antiga ainda perduraria, ocasionando, portanto, a coexistência de diferentes…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVINENTO DO CENTRO-OESTE Curso de Direito (matutino) Relatório da AEA As mudanças que o acordo provocou à ortografia brasileira André Pessanha de Aguiar LUZIÂNIA - GO 2012 Relatório sobre o Acordo Ortográfico O acordo ortográfico atinge os oito países que fala português (Portugal, Brasil, Angola, Moçambique, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde e Timor Leste), tem por objetivo simplificar a escrita e …

TESTE SEU CONHECIMENTO SOBRE A NOVA ORTOGRAFIA 1. Com o novo acordo, quantas letras passa a ter o alfabeto da língua portuguesa? a) 23 b) 26 c) 28 d) 20 e) 21 2. A regra atual para acentuação no português do Brasil manda acentuar todos os ditongos abertos “éu”, “éi”, “ói” (como ‘assembléia’, ‘céu’ ou ‘dói’). Pelo novo acordo, palavras desse tipo passam a ser escritas: a) Assembléia, dói, céu b) Assembléia, doi, ceu c) Assembléia, dói, ceu d) Assembleia, dói,…

Nova ortografia começa a vigorar nas empresas Para as empresas fora da área de comunicação, essas preocupações demoraram um pouco mais. No entanto, gradativamente a Reforma Ortográfica tem entrado na pauta das reuniões corporativas. A Reforma Ortográfica chegou com a virada do ano, preocupando primeiramente os profissionais que lidam diretamente com a língua. Jornais importantes, como O Globo, Estadão e Folha de São Paulo anunciaram que, a partir de 1º de janeiro, seus textos estariam seguindo

Trabalho de Pós – Graduação Aluna: Roberta C. G. Vilela Gil Resumo: Refletindo sobre a ortografia a partir de textos As atividades assumem três modalidades básicas: ditado interativo, releitura com focalização e reescrita com transgressão ou correção. Ditado interativo Em vez de aplicar o ditado tradicional, é feito um novo tipo de ditado, no qual busca ensinar ortografia, refletindo no que se está escrevendo. È ditado um texto já conhecido, fazendo pausas diversas, nas quais…

PIBID NO ENSINO DA ORTOGRAFIA Nos dias atuais, o domínio da norma culta é essencial para o indivíduo atuar na sociedade, e, para tanto, a escola tem o dever de promover o acesso dos estudantes a tal competência. Partindo desse pressuposto, as atividades realizadas no Subprojeto Interdisciplinar Letras Português e Pedagogia, com alunos do 6º ano, da Escola Estadual Joaquim de Freitas, busca, por meio de oficinas com ênfase no letramento, explorar também as questões de ortografia, uma vez…

INSTITUTO PAULO FREIRE “O FUTURO DO SEU FILHO É AQUI” PROFESSORA: LARISSA DE SOUZA SOARES GESTORA: ZAGMA RIBEIRO Projeto Pedagógico: Aprendendo a Nova Ortografia GUARABIRA-PB 2013 Projeto Pedagógico: Aprendendo a Nova Ortografia ESCOLA: INSTITUTO PAULO FREIRE PROFESSORA: LARISSA DE SOUZA SOARES TEMA: NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA PÚBLICO ALVO: alunos de 9 a 11 anos do 5º ano do ensino fundamental I tarde. DURAÇÃO: dois meses 1. OBJETIVOS …