Orlandi Eni

sociedade. Sendo assim, é de suma importância a realização deste estudo para que se pudesse transmitir ao leitor, como era a condição feminina e como este sujeito da pesquisa era retratado por meio dos textos do século XX. Segundo Orlandi, (2001), uma análise se faz por etapas, então, a metodologia utilizada, neste trabalho, foi o emprego do método lingüístico e histórico que busca descrever as sistematicidades lingüísticas e as regularidades discursivas no corpus…

texto da maior utilidade para quem se dedica ao magistério, visto que os autores revelam como se faz estereotipadamente o livro didático. Sobre essa questão é útil o livro de Maria L. C. D. Nosella, As belas mentiras (São Paulo, Moraes, 1977.) ORLANDI, Eni. A linguagem e seu funcionamento. São Paulo, Brasiliense, 1983. Trata-se de uma coletânea de ensaios voltados para análise de uma série de manifestações discursivas: pedagógico, o religioso, o jornalístico, entre outros. …

real da história, ou, em outras palavras, o modo como a ideologia está no discurso. E isso não é possível sem trabalhar a noção de ideologia (e da interpretação, como tenho proposto), ou seja, o acontecimento do significante no sujeito no mundo (ORLANDI, 2005, p. 46). A análise do discurso nos permitirá observar a construção do discurso de Barcellos identificando os sentidos e a ideologia trazida pelo autor, problematizando as intenções que permeiam Abusado, o Dono do Morro Dona Marta.

Porto Alegre: Sulina, 2003. MORIN, Edgar. O método VI: a ética. Porto Alegre: Sulina, 2005. NIEL, André. A análise estrutural de textos. São Paulo: Cultrix, s.d. OLIVEIRA, Maria Marly de. Como fazer pesquisa qualitativa. Recife: Bagaço, 2005. ORLANDI, Eni. Análise de discurso: princípios e fundamentos. 3.ed. Campinas: Pontes, 2001. PÁDUA, Elisabete Matallo Marchesini de. Metodologia da pesquisa: abordagem teórico-prática. 6.ed. São Paulo: Papirus, 2000. POUPART, Jean et al. A pesquisa…

São Paulo: Loyola, 1998. GREGOLIN, Rosário. "Discurso e mídia: a cultura do espetáculo". São Carlos: Editora Claraluz, 2004. GREGOLIN, Rosário. Foucault e Pêcheux na análise do discurso: diálogos e duelos. São Carlos: Editora Claraluz, 2005. ORLANDI, Eni. Análise de Discurso: princípios e procedimentos. Campinas: Pontes, 1999. PÊCHEUX, Michel. Semântica e Discurso, uma crítica à afirmação do óbvio. Campinas: Unicamp, 1995. PINTO, Milton José. Comunicação e Discurso. São Paulo:…

inferências e contexto sociocultural. Belo Hori - zonte: Formato, 2001. KOCH, I. V. e ELIAS, V. M. Ler e compreender: os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2006. MACHADO, Anna Raquel (coord.). Resenha. São Paulo: Parábola Editorial, 2007. ORLANDI, Eni P. Interpretação. Campinas: Pontes, 2004. Sites http://www.pucrs.br/gpt/resenha.php – Aqui você encontra várias informações e exemplos de resenhas. Vídeos http://www.youtube.com/watch?v=7-cV9ImQsKQ – Aqui você encontra…

sentidas, imaginadas, criadas a partir destas, não só às crianças, mas também em mim, enquanto pesquisadora, professora, educadora. REFERÊNCIAS: DAVIS, Flora. A comunicação não verbal. São Paulo: Summus, 1979. ORLANDI, Eni Puccinelli. As Formas do Silêncio: o movimento dos sentidos. 4.ed. Campinas: UNICAMP, 1997 MACHADO, A.R. Gênero de textos, heterogeneidade textual e questões didáticas. Abralin, 1998, nº 23.

Uma história de leitura. São Paulo: Companhia das Letras, 1997. MARTINS, Maria Helena. O que é Leitura. 19ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1994. MEIRELES, Cecília. Problemas da literatura infantil. 3ª ed. Rio de Janeiro. Nova Fronteira, 1984. ORLANDI, Eni Pulcinilli. Ciscurso e Leitura. Campinas: Cortez, 1988. PERRENOUD, philippe. A pratica reflexiva no oficio de professor: Profissionalização e razão pedagógica. Trad. Claudia SCHILLING- Porto Alegre, Artmed Editora, 2002. RUTH,…

Paraíba. Rio de Janeiro: Record, 1993. MALATIAN, Teresa. Oliveira Lima e a construção da nacionalidade. São Paulo: Fasesp, 2001. MELLO, José. História da Paraíba. João Pessoa: UFPB, 1996 MELO, Fernando. João Pessoa – uma biografia. João Pessoa. ORLANDI, Eni. As formas do silêncio – no movimento dos sentidos. 4. ed. Campinas: UNICAMP, 1997. PENNA, Lincoln. A República brasileira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. _____. O progresso da ordem – o florianismo e a construção da…

contexto. O texto, ainda que implicitamente, incorpora diferentes perspectivas a respeito de uma mesma questão. O que se tem é uma inter-relação entre textos que tratam do mesmo assunto, com, eventualmente, abordagens diferentes. A esse respeito, Eni Orlandi afirma o seguinte: “o sentido está sempre no viés. Ou seja, para se compreender um discurso é importante se perguntar: i que ele não está querendo dizer com isso? Ou: o que está falando, quando está falando disso?” Por exemplo,…