Orientações Da Ldb

INTRODUÇÃO 05 2 DESENVOLVIMENTO 06 2.1 O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR FRENTE ÀS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS .........................................................................................................................................06 2.1.1 A LDB E A GESTÃO DEMOCRÁTICA...................................................................07 2.2 NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO 09 2..3 O PAPEL DO GESTOR 10 3 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 15 1 INTRODUÇÃO O papel do gestor…

Profa Fernanda de Souza Almeida  Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) número 9.394, de 20 de dezembro de 1996.  Primeira etapa da educação básica.  Pleno desenvolvimento integral da criança pequena, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.  Artigo 30 da LDB, a educação infantil será oferecida em: I creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; II -…

cívico nos educandos. É oportunizado o máximo possível o desenvolvimento da criança. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996 diz que o projeto político pedagógico é um documento de referência. Por meio dele, a comunidade escolar exerce sua autonomia, principalmente a pedagógica. Além da LDB, a proposta pedagógica deve considerar as orientações contidas nas diretrizes curriculares elaboradas pelo Conselho Nacional da Educação e nos Parâmetros Curriculares…

Prezados(as) alunos (as), Propomos a seguir a atividade de Produção Textual Individual para este semestre, que compreende a construção de um Texto Teórico fundamentado nos documentos em anexo. Leiam atentamente as orientações gerais para melhor desempenho dessa proposta. OBJETIVOS • Apropriar-se dos conteúdos contidos nos diferentes documentos que discutem “Os direitos das crianças”. • Pesquisar e realizar leitura sistemática e reflexiva sobre o tema. • Produzir um texto teórico…

O ensino de Música na escola Neste capítulo, apresento a situação do ensino de música nas escolas através dos tempos desde o século XVI. Importa estabelecer aqui o caminho que a música percorreu até hoje, 10 anos após a aprovação da LDB nº 9.394/96. Para uma melhor compreensão do tema em estudo, ele está apresentado em duas partes. Numa primeira, com o intuito de evidenciar a presença do ensino de música no contexto escolar, recuperei um pouco de sua história desde os primórdios…

instrumentos de avaliação utilizados em sua sala de aula? Observação diária, registros freqüentes sobre o avanço das crianças, sondagem, escritas espontânea individuais, portifólio e as fichas avaliativas. Análise das questões de acordo com as orientações da apostila. 1- O significado de avaliação vai ao encontro de uma avaliação formativa. Porque esta avaliação destaca e favorece a importância na questão educativa, acompanhando o desenvolvimento do aluno, ou seja, ocorre a…

DESENVOLVIMENTO Documentos: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96), Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96), A nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal n. 9.394), aprovada em 20 de dezembro de 1996, consolida e amplia o dever do poder público para com a educação em geral…

públicas para educação infantil do Governo Fernando Henrique Cardoso. Inicia com uma análise das reformas educacionais implementadas na área da educação infantil, com base em legislações, pareceres, resoluções e documentos encaminhados pelo MEC desde a LDB nº 9.394/96 enfatizando aspectos relativos ao financiamento para a educação infantil e à formação de suas professoras. Em seguida, retoma o debate em torno do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil situando-o como…

de base da educação nacional (LDB no 9394/96). É uma Lei que permite ampla flexibilidade na condução dos assuntos escolares e, justamente por esse motivo, vem provocando forte impacto na organização dos sistemas de ensino nas escolas. Essas flexibilidades tem uma razão de ser, pretende colocar a qualidade de sua aprendizagem ao sucesso do aluno acima de procedimentos burocráticos que não vai a esse favor. Assim, por conceder autonomia pedagógica as escolas, a LDB cria as condições…

dos conteúdos, em um espaço que se torna pedagógico, transformando-se em campo fértil de flexibilidade, ações criativas e estratégias de aprendizagem”. Além disso, ao inserir a educação infantil no âmbito da educação básica, como sua etapa inicial, a LDB deveria destinar aos seus profissionais, o mesmo tratamento conferido aos de outros níveis. Ao propor uma formação diferenciada, a lei reacende concepções preconceituosas tradicionalmente arraigadas na área, como a de que tal trabalho…