Orientações Didáticas

Orientações Didáticas As orientações didáticas oferecem um leque de possibilidades ao desenvolvimento das capacidades comunicativas, sendo um componente importante ao método que é sugerido aos educadores pelos PCNs. A partir destas sugestões, o professor irá mediar o conhecimento, conduzindo o aluno a sua formação moral, sendo uma peça fundamental na construção de um indivíduo capaz de assimilar e aprimorar suas habilidades cognitivas e perceptivas. As orientações didáticas apresentam reflexões sobre como desenvolver habilidades comunicativas que são essenciais para o desenvolvimento em Língua Estrangeira. (Brasil, 1998. P. 87). Neste sentido, o bom desenvolvimento no aprendizado em Língua Estrangeira pode se tornar mais eficaz com a ajuda da tecnologia, ferramenta que auxilia o professor durante o processo de aquisição da língua alvo. Alguns recursos são importantes para que o aluno perceba o vínculo que a escola tem com o mundo exterior, estes podem ser: Jornais, computadores, revistas, gravadores em geral, tudo que a escola puder oferecer em termos inovadores. Estes recursos podem ser usados para a elaboração de tarefas pedagógicas, que conduzirão o aluno ao aprendizado extraclasse, podendo encontrar soluções para o meio social ao qual está inserido. (Brasil, 1998. P. 87). Partindo deste ponto, o conhecimento em Língua Estrangeira é de suma importância para uma convivência ativa junto aos avanços da informática, tendo em vista que estas inovações estão presentes

Orientações didáticas A observação e a exploração do meio constituem-se duas das principais possibilidades de aprendizagem das crianças desta faixa etária. É dessa forma que poderão, gradualmente, construir as primeiras noções a respeito das pessoas, do seu grupo social e das relações humanas. A interação com os adultos e as crianças de diferentes idades, as brincadeiras nas suas mais diferentes formas, a exploração do espaço, o contato com a natureza, se constituem em experiências…

Orientações didáticas na LDB Orientações didáticas na LDB Uma fábula conta que os ratos reuniram-se para tentar resolver um grande problema que assolava a sua comunidade: os ataques do seu mais temível inimigo, o gato. Diante das constantes baixas na população fazia-se necessária uma atitude que fosse bastante eficaz, começaram a reunião e as propostas foram surgindo. Idéias e mais idéias foram surgindo, até que o ratinho mais conhecido da região discursou solenemente:…

CURRÍCULO DE ARTES VISUAIS RELAÇÃO ENTRE OBJETIVOS, CONTEÚDOS, ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS E AVALIAÇÕES Joseane Araujo do Nascimento Profª-Tutora Externa Vera Conceição Maria Fiabane Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (5031) – Arte Brasileira 05/07/11 RESUMO Este estudo tem como objetivo aprofundar o quanto é necessário e importante existir uma relação de toda estrutura de nossas aulas. A interdisciplinaridade deve fazer parte dos…

CONVERSANDO SOBRE ÓRTESES: UMA INTERVENÇÃO ILUSTRATIVA E DIDÁTICA SOBRE ORIENTAÇÕES E CUIDADOS. Patrícia L. de Oliveira1, Kety Bráulio de Melo2, Johnny Vilcarromero Lopez3 e Claudia Franco Monteiro4. 1-Universidade do Vale do Paraíba – UNIVAP, Bolsista CNPq – Brasil, Av: Shishima Hifumi, 2911 – Urbanova - São Jose dos Campos – SP. patricialeite.to@terra.com.br 2- Escola do Corpo – Consultoria e administração - Av. Dr. Adhemar de Barros, 566 sala 208 - São José dos Campos – SP.…

maiúsculas e minúsculas, leitura e interpretação de diversas tipologias textuais (músicas, escritas espontâneas). ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS:  Encorajar as crianças a pensar, discutir a conversar e especialmente a racionar sobre a escrita alfabética, manusear vários tipos de gêneros textuais (entrevistas, estabelecer momentos de diálogos). MATEMÁTICA: OBJETIVOS:  Construir o significado dos números natural a partir dos seus diferentes usos no contexto social. CONTEÚDOS:  Numeral e…

volume 1 CAPÍTULO 1 Arte e literatura Literatura CONTEÚDO OBJETIVOS AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Conceitos de arte e literatura Demonstrar a relação entre as diferentes manifestações artísticas e sua importância na cultura. Apresentar, por meio de textos literários e imagens, as diversas possibilidades de uso da linguagem. Estabelecer a diferença entre conotação e denotação, explicando o seu uso na literatura e nas demais manifestações artísticas e criativas. Demonstrar…

volume 1 Unidade 1 Introdução à literatura Literatura CONTEÚDO OBJETIVOS AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Introdução à literatura Determinar os sentidos atribuídos à arte (cap. 1). Reconhecer os agentes da produção artística (cap. 1). Explicar as relações entre arte e literatura (cap. 1). Caracterizar a linguagem da literatura (cap. 2). Conceituar gênero épico e gênero lírico (cap. 3). Conceituar gênero dramático (cap. 4). Definir estilo de época e historiografia…

volume 1 Unidade 1 Introdução à literatura Literatura CONTEÚDO OBJETIVOS AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Introdução à literatura Determinar os sentidos atribuídos à arte (cap. 1). Reconhecer os agentes da produção artística (cap. 1). Explicar as relações entre arte e literatura (cap. 1). Caracterizar a linguagem da literatura (cap. 2). Conceituar gênero épico e gênero lírico (cap. 3). Conceituar gênero dramático (cap. 4). Definir estilo de época e historiografia…

VOLUME 1 - ESTUDO DOS MOVIMENTOS, LEIS DE NEWTON E LEIS DA CONSERVAÇÃO |UNIDADE I |ELEMENTOS E DESCRIÇÃO DOS MOVIMENTOS | |CAPÍTULO 1 |A NATUREZA DA CIÊNCIA | |CONTEÚDO |OBJETIVOS |RECURSOS…