TCC Roseli Revisado 2010

Sugestão está com fundo verde). SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 4 2. OS ASPECTOS HISTÓRICOS E AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS DO CURRÍCULO Erro! Indicador não definido. 3. CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS, POLÍTICAS E ADMINISTRATIVAS QUE NORTEIAM A REDE MUNICIPAL DE NOVA HARTZ Erro! Indicador não definido. 3.1. Regimento 10 3.2. Projeto Político Pedagógico 12 3.3. Teorias do Currículo 13 3.4 Revisando tempos e espaços do planejamento curricular da rede municipal 15 4. ORIENTAÇÕES CURRICULARES NACIONAIS 18 4.1Diretrizes curriculares nacionais 18 4.2 Plano Nacional de Educação 20 4.3 Orientações Gerais para o Ensino Fundamental de nove anos 22 4.4. Subsídios para Diretrizes Curriculares Nacionais Específicas da Educação Básica 22 5. REESTRUTURAÇÃO DO CURRÍCULO, POR UM ENSINO DE QUALIDADE 24 5.1 Currículo e ensino de qualidade uma questão de Didática? 24 5.2. Novas possibilidades, novas perspectivas. 26 6. CONCLUSÕES 30 7. REFERÊNCIAS. 33 8. ANEXOS 36 Sugestão: Alterar a ordem de apresentação dos itens 3 e 4. Primeiro apresentar o contexto nacional (4) e depois o caso especifico de Nova Hartz). Outra sugestão é o título do item 3: Concepções administrativas e político-pedagógicas que fundamentam o currículo da Rede Municipal de Nova Hartz 1.INTRODUÇÃO Durante muito tempo a minha grande dúvida e com certeza foi ela que me impulsionou a ingressar no curso de Pedagogia era entender como acontece a aprendizagem? De que forma o ser humano aprende? Que processo é este…

LÍNGUA PORTUGUESA: ASPECTOS GRAMATICAIS E ORTOGRÁFICOS: como por exemplo: FONÉTICA E FONOLOGIA: Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos – Encontros Consonantais – Dígrafos – Vogais – Semivogais – Separação de sílabas. ORTOGRAFIA: Conceitos básicos – O Alfabeto – Orientações ortográficas – Uso do "Porquê" – Uso do hífen – Ortoépia. ACENTUAÇÃO: Conceitos básicos – Acentuação tônica – Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos genéricos das regras de…

Estrutura Curricular MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Ensino Fundamental Inicial Língua Portuguesa Ortografia Ensino Fundamental Inicial Alfabetização Orientações didáticas para alfabetização Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula *Aprender a usar o M antes do p e do B. Duração das atividades 3 horas e meia . Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Estar inserido no processo de…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior de Letras Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Ananindeua/PA Abril/2014 Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior de Letras Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Ananindeua/PA Abril/2014…

Questões de concursos para professor (Legislação e Conhecimentos Pedagógicos) Questões de concursos para professor (Legislação e Conhecimentos Pedagógicos) (com gabarito) I) Conhecimentos Pedagógicos 01)(SEDUC-PA) Dentre as características da gestão democrática de uma escola, destaca-se o/a: (A) liberdade de organização do grêmio estudantil. (B) liberdade e a autonomia para a comunidade escolar definir o curriculo. (C) fortalecimento das relações entre a família e a escola e dos laços…

Aprendizagem apresentada à UTA de Didática, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Marta Antunes Ribeiro Centro Associado: Ibiúna Ibiúna 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................... 02 2 AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE ............................ 03 3 CONSIDERAÇÕES…

PCN DE LÍNGUA PORTUGUESA: HÁ MUDANÇAS DE PARADIGMA NO ENSINO DE LÍNGUA ?1 Profa. Denise Lino de Araújo* Resumo Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), lançados pelos MEC, são um documento norteador do ensino, cuja finalidade é “constituir-se como referência para as discussões curriculares da área – em curso há vários anos em muitos Estados e Municípios – e contribuir com técnicos e professores no processo de revisão e elaboração de propostas didáticas”. O objetivo deste trabalho…

..........................................................13 INTRODUÇÃO É com alegria que apresentaremos nesta PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM o estudo de matemática e ciências naturais no ensino fundamental. O objetivo da PA é apresentar um trabalho das disciplinas: Matematica e Ciências naturais compartilhando seu esforço diário de fazer com que as crianças dominem os conhecimentos de que necessitam para crescerem como cidadãos plenamente reconhecidos e conscientes de seu papel em…

FACULDADE PAN AMERICANA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATUAIS I DOCENTE: BRUNO ANDRADE DISCENTES: ANA CLÉIA CAMILA RODRIGUES NATÁLIA PEREIRA ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS NATURAIS (4º ANO) BRAGANÇA-PA 2014 Editora FTD, Ano: 2013 à 2015. Livro: Girassol: Fazeres e Deveres do Campo. Este livro é divido em duas disciplinas, matemática e ciências. Na parte voltada a ciências onde é o nosso…

SEMESTRE WELLINGTON JORGE DE SOUSA CARVALHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Paragominas 2015 WELLINGTON JORGE DE SOUSA CARVALHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade…