Organização E Metodologia Tabela Brincadeiras

Tônus 2.2.2 Equilíbrio 2.2.3 Noção de Corpo 2.2.4 Lateralidade 2.2.5 Noção de Tempo ............................................................................................4 2.2.6 Coordenação Fina e Global 2.3 Avaliação Psicomotora 3 METODOLOGIA 5 3.1 Tipo de estudo 3.2 População e amostra 3.3 Local e período da pesquisa 3.4 Critério de inclusão e exclusão para a seleção da amostra 3.5 Coleta de dados 3.6. Procedimentos éticos 6 4 RESULTADOS 7 6 DISCUSÃO 13 …

da criança................................................35 2.13 O papel do professor de Educação Física..........................................38 2.14 Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s.......................................39 3. METODOLOGIA................................................................................................41 3.1 Campo de ação.....................................................................................41 3.2 População…

Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental na U.E.B Simone Macieira, Município de Paço do Lumiar – MA, em 2013”, e tem como objetivo fazer um levantamento de jogos matemáticos já existentes, analisando se sua utilização proporciona de fato uma metodologia inovadora, atraindo os alunos para um aprendizado de forma prazerosa, com a ampliação do pensamento lógico-matemático na sala de aula e se auxilia o aluno e o professor a conquistar através de atividades dinâmicas os objetivos…

identidade e autonomia: fortalecendo a auto-estima, promovendo situações nas quais os estudantes possam desenvolver suas habilidades físicas e mentais; usando sua imaginação e criatividade, com ênfase à afetividade, a cooperação, socialização e organização; favorecendo a interpretação da realidade; estabelecendo relações entre novas informações e a realidade dos estudantes para construir conhecimento, compreendendo a sociedade e interagindo nela. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Oferecer…

ensino-aprendizagem de matemática Mombaça Ceará 2013 Proposta de Projeto Apresentado ao curso de Pedagogia, pelo Instituto de Educação Superior do Ceará- IESC como requisito necessário a aprovação na Disciplina Metodologia dos Trabalhos científicos e preparação para o trabalho de conclusão do curso-TCC (Artigo Cientifico). ¬¬¬¬¬¬¬¬Professor (a) Mombaça- Ceará Sumário 1. Tema: 1.1Delimitação do Tema 2.…

textos, envolvendo as mais variadas tipologias textuais tais como: informativo, poético, literatura infantil, jornal. ♥ Produção oral e escrita. ♥ Dramatização. METODOLOGIA Cantinho da leitura Historinhas Dinâmicas, diversas Poesias ,Livro didático, Revistas, Conversa informal, Jornais Quadro e pinceis, Gibis, Bingo, Brincadeiras. Materiais concretos: Dramatização, Cartazes, Rodinha de conversa ,Livros literários, Desenho livre, DvD, Músicas ,Filmes, Som, Jogos, Alfabeto…

facilitar a construção do conhecimento. Devido a todas essas dúvidas e obstáculos destaca-se a importância do educador buscar uma metodologia mais abrangente que alcance a atenção, o ritmo e estimule a criança com Síndrome de Down em sua aprendizagem. Cada vez mais os educadores estão retomando o lúdico como mais um recurso dentro da metodologia aplicada perante aos alunos, por ser atividades prazerosas que prende a atenção dos alunos ao mesmo tempo em que esses estão…

solicitante da vaga. Sem esta participação o processo seletivo ficará comprometido. Por que isto tudo? Para que haja uma seleção e recrutamento correta desde novo colaborador. Do contrário, isto pode acarretar um desgaste e um prejuízo incalculáveis à organização, bem como desperdícios inimagináveis. Tais como: - Retrabalho. Já que a pessoa contratada não tem o perfil para o cargo; - Dinheiro e valioso tempo de treinamento focado na pessoa errada; - Tempo dos Supervisores orientando o…

GEFERSON GERALDO WILVOCK RA - 1093172 “Futebol e as brincadeiras de rua” Centro Universitário Claretiano Licenciatura Educação Física

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Sumário Apresentação 1 1 - Contribuições da Psicologia para a educação 2 2 – Tabela: informações sobre algumas teorias da aprendizagem 3 2.1 – Aplicações de teorias da aprendizagem em diferentes contextos educativos 4 3 – Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos 5 4 – Contribuições do jogo na Educação 6 4.1 – Tabela: contribuições de jogos na Educação 7 Considerações finais 8 Referências bibliográficas 9