Organização E Metodologia Da Lingua Portuguesa Pedagogia

prática docente com base na filosofia de Paulo Freire para contribuir com a jornada didática do licenciado em Letras no exercício da docência da Língua Portuguesa. O interesse pela pesquisa na área de docência surgiu do discurso recorrente na área pedagógica de que a prática docente precisa ser repensada todos os dias, juntamente com conceitos, metodologias, didáticas, teorias e opiniões. Deve-se também ao reconhecimento da necessidade de superar as fragilidades da docência, e ao…

PROJETO DE PESQUISA Educação do Campo e suas metodologias: histórico, forma, condições e o seu desenvolvimento nos assentamentos de Roraima 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................................................... 3 JUSTIFICATIVA .................................................................................................................................. 3 PROBLEMA DE PESQUISA......................

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LIBRAS- Língua Brasileira de Sinais CAMPINAS / SP 2013. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LIBRAS- Língua Brasileira de Sinais Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de LIBRAS, Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora:…

resultado do projeto de capacitação docente, que faz parte da matriz curricular do módulo VII do Curso de Pedagogia da Uniasselvi, por ser um artigo científico, foi realizado através de pesquisa bibliográfica. A qual se objetivou em buscar fundamentação teórica dentro dos estudos de vários autores renomados. Esse paper de capacitação docente ira aborda a área de concentração, metodologias de ensino, cujo tema pesquisado foi: Paulo Freire O Educador de Adultos com a delimitação do…

sujeitos surdos nas escolas, tendo-se a língua oral e não a LIBRAS como principal forma de comunicação, faz-nos questionar se o seu conteúdo metodológico ouvintista significa integrar o surdo realmente. Na verdade, os seus conteúdos desenvolvidos são basicamente uma suposição, “adaptação” forçada para os surdos. Assim, este trabalho elege como objeto de estudo uma proposta das utilizações de estratégias pedagógicas adequadas no ensino de português como segunda língua para uma efetiva…

Anhanguera – uniderp Curso: pedagogia licenciatura Tutora a distância: Maria Clotilde Bastos Caxias- Ma 18/11/2013 Planejamento Escolar O ensino da Língua Portuguesa tem sido o centro das discussões, principalmente no que se refere à leitura e escrita. Cabe a escola garantir aos educando o acesso a uma leitura que promova saberes lingüísticos necessários direcionados a ideias de igualdade, liberdade, justiça e ao efetivo exercício da cidadania. Sabe-se que

Senhor do Bonfim-Ba Licenciatura em Pedagogia Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa . Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Discentes: Andréa Gonçalves Dantas, RA 428113; Andressa Lima Bispo dos Santos, RA 421110; Pauliana Santos da Silva, RA 431487; Telma Gomes Borges; RA 420565. Tutor à distancia = Profa.Ma. Rosemeire Farias Senhor do Bonfim, 31 de março 2015 Variação Lingüística Língua Falada e Língua Escrita Não devemos confundir língua com escrita, pois são…

DO ENSINO FUNDAMENTAL NOVO HAMBURGO – RS 2014 ANDRESSA DINIZ BEZERRA – RA 355093 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância- CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Docências dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. NOVO HAMBURGO…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - UERJ CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA UERJ /UAB/CEDERJ EMENTÁRIO 1º período Código Ementa Código Ementa Código Ementa Código Ementa Nome da Disciplina Carga Horária Créditos SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 60 4 Sociologia Geral e Sociologia da Educação. Fundamentos teórico- metodológicos da Sociologia Clássica e Contemporânea. Educação como Processo…

às 15 horas por uma professora que é formada em pedagogia e possui proficiência em LIBRAS avaliada pelo CAS-SED/MS. A professora da sala recurso tem conhecimento do PPP da escola, mas alega não haver participado da sua elaboração, pois, quando entrou no quadro da instituição, este já estava configurado. Contudo, ela confirma que o PPP da instituição apoia a inclusão indiscriminadamente, dando direitos iguais de estudo a qualquer pessoa. A organização de projetos é realizada…